文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好趕車人與等車人600字作文？在我的身邊，有許多形形色色的人。每天，每時每刻，都有不同的人。有成功的人，也有失敗的人，有富貴的人，也有貧窮的人。每天早晨，我總能看見一些人向我家旁邊的公交車站走去。而每個人的神色卻不同。有慢悠悠的等車人，也有急匆匆的趕車人。以下是魏玥珂寫的《趕車人與等車人》范文；

好趕車人與等車人作文600字概況

• 作者：魏玥珂
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月11日 18時06分

小學(xué)六年級議論文作文600字   魏玥珂   肇慶市 小學(xué)六年級學(xué)生（1）班

在我的身邊，有許多形形色色的人。每天，每時每刻，都有不同的人。有成功的人，也有失敗的人，有富貴的人，也有貧窮的人。

每天早晨，我總能看見一些人向我家旁邊的公交車站走去。而每個人的神色卻不同。有慢悠悠的等車人，也有急匆匆的趕車人。我曾問過媽媽到底是等車人好還是趕車人好這個問題。媽媽告訴我：“當(dāng)然是等車人好。難道你沒聽過“來得早不如來得巧”這句話嗎？”我又把這個問題交給不少人去回答，但他們的答案基本與媽媽一樣。

真的是趕車人好嗎？我的心里卻有不同的想法。我倒覺得是那等車人好。等車人雖要等，但那也是安閑舒適的等，而那趕車人雖趕上了車，卻是氣喘吁吁地趕。若交由我來選，我是會選擇那個等車人。

其實，在我們的身邊，也有不少的“等車人”與“趕車人”。那“等車人”是先愜意而后匆匆，而等車人卻是先匆匆而后愜意。而我，雖想做個先匆匆而后愜意的“等車人”，但還是做了先愜意而后匆匆的“趕車人”。記得有一次，老師布置了一個作業(yè)，給了我們一天時間完成。我心想：“只有一點(diǎn)點(diǎn)，不用急！”同學(xué)的勸告也不聽。自己愜意了大半天，把作業(yè)放在最后做。直到老師來催，才“臨時抱佛腳”，快馬加鞭的做?？墒?，“心急吃不了熱豆腐”不但作業(yè)交遲了，還把作業(yè)做得亂七八糟，結(jié)果挨了批評。這件事給了我很大的教訓(xùn)，而我也在學(xué)著如何做一個“等車人”。

那，如果現(xiàn)在交給你來選擇，你愿做一個“等車人”還是一個“趕車人”？

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 魏玥珂   時間：2023-2-11 18:06