文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好那時(shí)，我們一起疊的高塔650字作文？故事，從那次科技節(jié)說起。那是我剛升上五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了一次隆重的科技節(jié)，我們做好了充分的準(zhǔn)備。我還記得，那時(shí)老師對(duì)我們說：這次科技節(jié)我們班是搭建筑每個(gè)組都要搭一個(gè)建筑，還要分出一、二、三等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)。以下是潘鐸鐵寫的《那時(shí)，我們一起疊的高塔》范文；

好那時(shí)，我們一起疊的高塔作文650字概況

• 作者：潘鐸鐵
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2025年01月09日 22時(shí)46分

故事，從那次科技節(jié)說起。

那是我剛升上五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了一次隆重的科技節(jié)，我們做好了充分的準(zhǔn)備。

我還記得，那時(shí)老師對(duì)我們說：這次科技節(jié)我們班是搭建筑每個(gè)組都要搭一個(gè)建筑，還要分出一、二、三等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)。科技節(jié)關(guān)乎我們班在全校的榮譽(yù)，所以我們必須全力以赴。為了我們班能有項(xiàng)目在科技節(jié)奪冠，我們還暫停了當(dāng)天下午的課籌劃著那無限的可能性。

不用上課了，作為一名學(xué)生，我發(fā)自內(nèi)心感到開心，雖然嘴里不能這么說，但我估計(jì)各位同學(xué)也是半斤八兩。

到了下午，我和我們組的其他組員討論起來，我們小組到底做什么呢？有人提議做神舟五號(hào)，還有人提議做高樓大廈，甚至有提議做埃菲爾鐵塔的。我們組到底該做什么，能做什么？我開始認(rèn)真考慮了起來，雖然最終沒有想出一個(gè)好點(diǎn)子。這時(shí)，老師說：我們這次科技節(jié)的主題是疊高塔！同學(xué)們目瞪口呆地喊道：高塔？。老師瞬間肯定了這一主題，用一張A4紙，成品不能有任何任何工具！

這太難了！

對(duì)呀！

正當(dāng)同學(xué)們對(duì)這次的主題感到詫異時(shí)，我腦海中卻浮現(xiàn)了一份方案。

我突然想到無論是巴黎埃菲爾鐵塔、東京鐵塔還是上海東方明珠塔，都是上大下小，成三角狀的。我也可以做一個(gè)上大下小的高塔。于是我做了一個(gè)邊長(zhǎng)10.5厘米底層，底層與次底層的邊長(zhǎng)為底層邊長(zhǎng)的一半，如此類推，一共四層。就這樣，我們小組做出來的成品不僅高，而且堅(jiān)如磐石，穩(wěn)如泰山，一瞬間就吸引了老師的目光，光榮的被選上這次比賽。

我?guī)缀醪?a href="http://icitentertainment.net/zt/xiangxinziji/" title="相信自己作文">相信自己的耳朵，又問了一次：真的嗎？

老師再一次給出了肯定的答復(fù)。

就這樣，我們小組參加了那次比賽并奪得了冠軍。

那時(shí)，我們一起疊的高塔，令我們那么的愉快，那么的難忘。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 潘鐸鐵   時(shí)間：2025-1-9 22:46