文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好長(zhǎng)大后我將成為你_我的老師550字作文？在我心里站在講臺(tái)上的那個(gè)人如同神話中說的那么神圣。她把30多年的心血都獻(xiàn)給了講臺(tái)和她的學(xué)生們，它是培育祖國(guó)花朵的園丁。她就是我們的徐老師。徐老師是個(gè)非常負(fù)責(zé)任的好老師。記得有一次徐老師的爸爸住院了，星期一趕來上課我們卻渾然不知。以下是趙文萱寫的《長(zhǎng)大后我將成為你_我的老師》范文；

好長(zhǎng)大后我將成為你_我的老師作文550字概況

• 作者：趙文萱
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年05月16日 08時(shí)37分

在我心里站在講臺(tái)上的那個(gè)人如同神話中說的那么神圣。她把30多年的心血都獻(xiàn)給了講臺(tái)和她的學(xué)生們，它是培育祖國(guó)花朵的園丁。她就是我們的徐老師。

徐老師是個(gè)非常負(fù)責(zé)任的好老師。記得有一次徐老師的爸爸住院了，星期一趕來上課我們卻渾然不知。第一節(jié)就是徐老師的課，我們?cè)?a href="http://icitentertainment.net/zt/ketang/" title="課堂作文">課堂上踴躍舉手、積極發(fā)言，徐老師始終保持著微笑。當(dāng)時(shí)我以為全世界都一如既往地運(yùn)轉(zhuǎn)著，我也看不出徐老師的臉上有什么任何的疲憊。我認(rèn)真地聽著課一直到下課都沒有看出徐老師有什么“異常”。下課了，徐老師還輔導(dǎo)一些同學(xué)。中午閱讀時(shí)老師來給我們講作業(yè)，雖然有時(shí)講錯(cuò)了，同學(xué)們舉手告訴她，我也只是以為老師粗心了，不以為奇。

直到下午我們有些表現(xiàn)不好，老師才說了出來。放學(xué)了，徐老師過來給同學(xué)們講午讀沒有講完的內(nèi)容，講到四點(diǎn)半時(shí)，同學(xué)們心急了想回家，老師停下來說：“昨天我父親犯心臟病才搶救回來，今天趕回來給你們上課，沒有一絲怨言，因?yàn)槲也幌氚?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己的不快、勞累傳遞到你們身上，我這么認(rèn)真給你們上課，你們是否也應(yīng)該認(rèn)真一點(diǎn)？”我聽了之后為之一驚，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，，這句話就像一劑鎮(zhèn)靜劑：全班都定住了。所以同學(xué)都張大了嘴巴。

?。《嗝磦ゴ蟮睦蠋?，您對(duì)學(xué)生的愛，您對(duì)工作的態(tài)度深深地打動(dòng)了我。長(zhǎng)大后我將成為你，我暗暗地想著。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 趙文萱   時(shí)間：2021-5-16 08:37