文章摘要：五年級狀物作文:怎么寫好奇魚500字作文？老爸帶來一條魚，這條魚生命力極強，而且力大無窮，絕對是“魚中之王”，所以我叫它“魚王”。老爸回家的時候，隨便把裝“魚王”的袋子扔進廚房，不管它是死是活，過了幾個小時我回來了發(fā)現(xiàn)了“魚王”，那是條黑魚，它在袋子里奮力掙扎著，可把我嚇壞了，問爸爸：“老爸這條魚什么時候拿來的，怎么不放進水里。以下是沈纖寫的《奇魚》范文；

好奇魚作文500字概況

• 作者：沈纖
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年01月24日 01時45分

老爸帶來一條魚，這條魚生命力極強，而且力大無窮，絕對是“魚中之王”，所以我叫它“魚王”。

老爸回家的時候，隨便把裝“魚王”的袋子扔進廚房，不管它是死是活，過了幾個小時我回來了發(fā)現(xiàn)了“魚王”，那是條黑魚，它在袋子里奮力掙扎著，可把我嚇壞了，問爸爸：“老爸這條魚什么時候拿來的，怎么不放進水里？”老爸回答：“中午拿來的，我忘了把它放水里?！蔽蚁耄哼@條魚生命力極強,有可能是珍惜品種。

于是，我把“魚王”放進我們洗碗的水槽好好喂養(yǎng)，要是有人碰一下，“魚王”就會發(fā)瘋，用尾巴把水潑到你臉上。老媽曾想把魚王殺了，做一頓美味的酸菜魚來獎賞我，可是被我拒絕了，這種奇魚被殺了多可惜呀。

果然，“魚王”和我想的一樣，激發(fā)出自己的潛能，顯得力大無窮，他的力氣可以把盆子弄翻，要是在我家忽然聽到“咚咚”的聲音，沒準就是我家“魚王”發(fā)瘋了。

我還把“魚王”介紹給同學，同學還不信，最后來我家看了“魚王”的表演后才相信了，還給我一個好聽的稱號——“養(yǎng)魚專家”，而且“魚王”在我們班也很有名氣。

如今，“魚王”還是像以前一樣非常有活力，特精神。這么奇的魚，我想將來得將它放歸江海，不僅保存生命還要讓他獲得自由。

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作者：小學五年級學生（1）班 沈纖   時間：2025-1-24 01:45