文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好魯迅筆下的世界550字作文？本周，我們進行了第五單元——“走近魯迅”，我也對魯迅先生有了更深的了解。魯迅，一個傳奇般的名字。在我還沒有學習本單元時，我只知道他在讀書時的名字叫周樟壽，而補充了《魯迅讀本》和《閱讀快車》之后，我對他的印象更加深刻了。以下是羅劉英寫的《魯迅筆下的世界》范文；

好魯迅筆下的世界作文550字概況

• 作者：羅劉英
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年03月07日 00時59分

本周，我們進行了第五單元——“走近魯迅”，我也對魯迅先生有了更深的了解。

魯迅，一個傳奇般的名字。在我還沒有學習本單元時，我只知道他在讀書時的名字叫周樟壽，而補充了《魯迅讀本》和《閱讀快車》之后，我對他的印象更加深刻了。

魯迅先生的文章大多是白話文，而且有些詞語我們從未接觸過，比如“猹”、“值年”……所以才會有“一怕周樹人，二怕文言文，三怕……”的“千古名句”。這其實也是我偏愛《少年閏土》的原因，會有一些新詞冒出來，令我知識面大增。

而我最喜歡的文章當然是《哈哈黨》、《阿Q阿Q》和《從百草園到三味書屋》啦！一篇《哈哈黨》寫出了當時社會的虛假，說真話的會挨打，說假話的反倒得到好評，所以如果不想挨打只能說假話，或者像“哈哈黨”那樣笑：“哈哈！喲?。e he he he……”

而《阿Q阿Q》呢，卻用了“找典型”的方法，使《阿Q正傳》這本書剛出版時，所有中國人都以為魯迅先生是在寫自己。其實并不是，他只是用了“找典型”的方法，使許多人都情不自禁的對號入座。

可是《從百草園到三味書屋》則走的又是另一種路線，以寫景為主，但也有描寫自己在百草園的歡樂時光，如拔何首烏，摘覆盆子……看的我心花怒放，真希望自己也能有機會試一試。

魯迅筆下五彩繽紛的世界，有些是我們見到過的，但絕大多數(shù)是我們從未見識過的。所以在“周樹人”的文章可以帶我們走入另一個五彩的世界。

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作者：小學六年級學生（4）班 羅劉英   時間：2025-3-7 00:59