文章摘要：海倫這不是很早就有了答案了么；海倫·

海倫·凱勒在兩歲時(shí)，發(fā)了一場(chǎng)高燒，成了一個(gè)又瞎、又聾、又啞的人。她終日活在煩躁的心情下，家人對(duì)她的臭脾氣完全束手無(wú)策。直等到她七歲的時(shí)候，她的父母為她找到一位老師，名叫莎麗雯(Sullivan)。莎麗雯小姐第一步先制服海倫·凱勒無(wú)法無(wú)天的壞脾氣，教她聽話。接著教她用手心拼字法交談。莎麗雯獨(dú)特的教學(xué)法將海倫的生命帶入了一個(gè)全新的領(lǐng)域。

若非莎麗雯的諄諄教誨，海倫·凱勒可能永遠(yuǎn)是一個(gè)既看不見，又聽不見的可憐人。莎麗雯進(jìn)入海倫的內(nèi)心，發(fā)掘她的潛力，啟發(fā)引導(dǎo)，使她看見她肉眼不能見的、聽見耳朵聽不到的，并且溝通思想超過(guò)口所能說(shuō)的。莎麗雯小姐和海倫達(dá)成了完全的"配搭力"，這同心的力量將這位看來(lái)毫無(wú)指望的女孩的潛力發(fā)揮了出來(lái)。"莎麗雯隊(duì)""恩迪也需要‘麗雯小姐’"我一再地對(duì)自己說(shuō)。我開始天天為他祈求莎麗雯小姐的來(lái)臨。我不但求一位，而且求許多位。我開始積極地與恩迪的老師們建立起默契，讓他們了解我的用心。逐漸地，我們形成了"莎麗雯隊(duì)"，同心合力、日復(fù)一日地為恩迪的進(jìn)展而努力。

后來(lái)海倫成了著名的作家和教育家。