文章摘要：中考作文怎樣才能符合題意。關(guān)鍵有兩點(diǎn)：一是要準(zhǔn)確審題，二是要點(diǎn)題扣題。準(zhǔn)確審題要訣一：怎樣準(zhǔn)確把握材料導(dǎo)語(yǔ)近年來(lái)，中考作文所供材料非常豐富，如2008年中考就出現(xiàn)了多種文體、多種形式的作文材料，這些材料大多短小精悍、內(nèi)容完整、主旨鮮明，而讀懂材料、把握中心是寫作的重要前提。

中考作文怎樣才能符合題意?關(guān)鍵有兩點(diǎn)：一是要準(zhǔn)確審題，二是要點(diǎn)題扣題。

準(zhǔn)確審題

要訣一：怎樣準(zhǔn)確把握材料導(dǎo)語(yǔ)

近年來(lái)，中考作文所供材料非常豐富，如2008年中考就出現(xiàn)了多種文體、多種形式的作文材料，這些材料大多短小精悍、內(nèi)容完整、主旨鮮明，而讀懂材料、把握中心是寫作的重要前提。

要全面把握和理解材料，一是可以采用提問(wèn)法，即我們?cè)陂喿x材料時(shí)不妨提出如下問(wèn)題：1.材料中有幾個(gè)角色(或幾個(gè)方面)?2.各個(gè)角色的行為或言論分別表達(dá)了怎樣的意義或價(jià)值取向?3.材料的主題是什么?對(duì)這些問(wèn)題的思考與解答，有利于幫助我們把握材料內(nèi)容，明確材料主旨。

二是抓關(guān)鍵句法。有的材料為突出中心，會(huì)在材料中設(shè)置關(guān)鍵句(開頭句、結(jié)尾句、對(duì)話句、過(guò)渡句、中心句等)，只要抓住了這些關(guān)鍵句，深刻理解其本質(zhì)意義，就能把握材料主旨，為正確立意奠定基礎(chǔ)。

三是整合法。如果命題者給出了兩則甚至多則材料，一般要注意抓住這些材料的“交匯處”——即它們的共同點(diǎn)，以此作為寫作的話題或主旨。

例1讀下面三則材料，然后作文。

①一花不成春，獨(dú)木不成林。

②如果你想走得遠(yuǎn)，請(qǐng)和大家一起走。

③一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起;兩只螞蟻來(lái)搬米，身體晃來(lái)又晃去;三只螞蟻來(lái)搬米，輕輕松松進(jìn)洞里。

這是河南省2008年中考作文題之一，不難發(fā)現(xiàn)，所給三則材料都是以“團(tuán)結(jié)”或“合作”為話題的材料，作文要求根據(jù)材料寓意作文，所以此題就相當(dāng)于以“團(tuán)結(jié)”或“合作”為話題的作文。

四是化意為象法。中考作文題凝聚著命題專家的思想理念，材料中也大都有著深刻的內(nèi)涵。“化意為象”審題法就是把作文所給材料或提示語(yǔ)中的字句轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)鮮活的形象，一幅幅生動(dòng)的畫面，并據(jù)此構(gòu)思立意的審題方法。

例2尋，就是“尋找”“探求”。尋幽探勝，飽覽美麗的風(fēng)景;尋根究底，探求科學(xué)的奧秘。異鄉(xiāng)尋夢(mèng)，故園尋根。尋找發(fā)展機(jī)會(huì)，尋求人間真情......路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

面對(duì)2008年江蘇南京市中考作文題“尋”，只是抓住導(dǎo)語(yǔ)中的“尋找發(fā)展機(jī)會(huì)”，你就可以盡情展開聯(lián)想——初出茅廬的白居易只身來(lái)到長(zhǎng)安，拿著“離離原上草”的詩(shī)作去拜訪前輩詩(shī)人顧況;無(wú)數(shù)剛畢業(yè)的年輕人四處求職;商人們抓住奧運(yùn)商機(jī)，使出了渾身解數(shù)......這種“化意為象”審題法既可以幫助我們迅速打開寫作思路，找到最合適的寫作素材，又防止了偏題跑題。

要訣二：怎樣準(zhǔn)確把握題目

對(duì)于題目本身，我們首先要對(duì)局部關(guān)鍵性文字進(jìn)行反復(fù)推敲。所謂關(guān)鍵性文字，即“題眼”(如主謂短語(yǔ)類文題中的謂語(yǔ)，偏正短語(yǔ)類文題中的修飾語(yǔ)，動(dòng)賓短語(yǔ)類文題中的動(dòng)詞等)和話題本身。對(duì)這些詞，可以直接解詞釋義，可以進(jìn)行近義辨析，可以進(jìn)行置換比較。比如，以“誠(chéng)信”為話題寫作，通過(guò)比較“誠(chéng)信”和“誠(chéng)實(shí)”這組近義詞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)還要寫出“守信”這一層意思。

其次，要讀懂題目或者話題的真正含義。近年來(lái)比較盛行比喻性話題，比如，從“門”中讀出“溝通、交流”之意，從“歌”里讀出頌揚(yáng)之意，從“山”中讀出“困難與阻隔”之意，從“心中的陽(yáng)光”中讀出“溫暖、愛心”等意?？圩”扔髁x來(lái)寫，更合乎命題者的出題意圖。

此外，還要注意題目暗示的文體指向。比如，“小議”“之我見”等詞語(yǔ)進(jìn)入題目，就說(shuō)明一定要寫成議論文。

要訣三：怎樣準(zhǔn)確把握寫作要求

寫作要求一般分為兩類：一是開放式要求，一是限制性要求。對(duì)于這兩類要求，須分別對(duì)待。

所謂“開放式要求”，就是對(duì)某類題型固有的屬性作出說(shuō)明，鼓勵(lì)考生可以這么做、大膽去做。比如，話題作文和新材料作文常有的“題目自擬、立意自定、文體自選”的“三自”特點(diǎn)，如果去掉這類要求，寫作中我們依然會(huì)自擬題目、自選文體。對(duì)于這樣的要求，我們寫作構(gòu)思時(shí)一掃而過(guò)即可，不必細(xì)細(xì)琢磨，只要按照一般的規(guī)律去應(yīng)對(duì)這一類型的作文題目就行了。

一般來(lái)說(shuō)，中考作文題常見的限制性要求有如下幾類：一是文體限制，比如“除詩(shī)歌外”就明確將詩(shī)歌體裁拒之門外。二是字?jǐn)?shù)限制，比如常見的“字?jǐn)?shù)在600～800字之間”，屬于字?jǐn)?shù)上限和下限都很明確的限制，要求較高。還有一些考區(qū)要求“不少于500(或600)字”，我們也得從考試時(shí)間出發(fā)，做好寫500或600字以上文章的準(zhǔn)備。三是內(nèi)容限制，比如“文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料”，“聯(lián)系生活實(shí)際”，“寫出真情實(shí)感”等都可以歸為內(nèi)容方面的要求。四是文面限制，比如“字跡工整，書寫規(guī)范”。五是名稱限制，主要是要回避真實(shí)的地名、校名、人名，以確保閱卷公正。

除此以外，還有一些特色限制，比如半命題作文填題給出了指定的選項(xiàng)，要求填寫完整，等等。上述各類限制，需要我們?cè)跇?gòu)思、寫作中準(zhǔn)確把握，牢記在心，通盤考慮，小心地繞過(guò)“雷區(qū)”，順利到達(dá)指定的寫作舞臺(tái)上一展風(fēng)姿。

點(diǎn)題扣題

一是扣住話題擬題。話題作文需要我們自己擬題，如果我們將獨(dú)詞式話題擴(kuò)展成短語(yǔ)并以此作為寫作題目，就能在構(gòu)思時(shí)將題目限定在命題者設(shè)定的范圍內(nèi)。二是下筆扣題開一槍。也就是說(shuō)，文章開門見山，直擊題目，從而引得下文圍繞這個(gè)中心展開。三是穿插文中巧切題?？梢試@題目擬出一組小標(biāo)題，穿插在文章之中;可以根據(jù)題目擬定中心句子，穿插在文章中間。這些做法，不斷地強(qiáng)化題旨，保證了文章依軌而行。四是鎖定題目作結(jié)尾。文章的結(jié)尾要回扣題目，這一點(diǎn)至關(guān)重要，開頭點(diǎn)題并不是必須的，但是，結(jié)尾必須點(diǎn)題。