高二第一單元作文：作點(diǎn)辯證分析

習(xí)作一：二選一

　　從下列題目中任選一題，寫一篇700字左右的議論文。要對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某種情況作點(diǎn)辯證分析。

　　1.命題作文

　?。?）說(shuō)平凡

　　（2）“學(xué)而不厭，誨人不倦”之我見(jiàn)

　?。?）評(píng)新型的師生關(guān)系（可另擬標(biāo)題）

　　2.材料作文

　　（1）根據(jù)下列材料，談?wù)勛约旱囊?jiàn)解。題目可定為：“掃一屋”與“掃天下”（也可另擬題目）。

　　陳蕃是東漢時(shí)的名人，他少年時(shí)獨(dú)居一室而庭院齷齪不堪。他父親的朋友薛勤見(jiàn)狀批評(píng)說(shuō)：“孺子何不酒掃以待賓客？”他回答說(shuō)：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即針?shù)h相對(duì)地反問(wèn)：“一屋不掃，何以掃天下？”這個(gè)故事引起了后人很多議論，大多論者認(rèn)為，薛勤的批評(píng)是對(duì)的。

　?。?）對(duì)于我國(guó)自古以來(lái)流傳的許多格言和成語(yǔ)，我們今天常常會(huì)有不同的思考。試從下面題目中任選一題（或自擬題），說(shuō)說(shuō)你對(duì)這條格言或成語(yǔ)的思考。

　?、俳煺叱?，近墨者黑

　　A近墨者比黑

　　B近墨者未必黑

　?、谥愠?lè)

　　A知足方能常樂(lè)

　　B常樂(lè)者不知足

　?、鄱喽嘁嫔?/p>

　　A“多多”才能“益善”

　　B“多多”未必“益善”

　　3.閱讀下邊文字，以“教育”為話題寫一篇議論文。

　　呂叔湘作過(guò)一個(gè)比喻，說(shuō)教育的性質(zhì)類似農(nóng)業(yè)，而絕不像工業(yè)。工業(yè)是把原料按規(guī)定的工序，制造成符合設(shè)計(jì)的產(chǎn)品。農(nóng)業(yè)是把種子種到地里給它充分的合適的條件，例如水、陽(yáng)光、空氣、肥料等等，讓它自己發(fā)芽生長(zhǎng)，自己開(kāi)花結(jié)果，來(lái)滿足人們的需要。

高二下冊(cè)第一單元作文作點(diǎn)辯證分析描寫

一晃四年就要過(guò)去了，他和她始終保持著一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)學(xué)金，始終保持著似曾相識(shí)卻又陌生的距離!不影響各自的家庭，不干涉對(duì)方的生活，只是淡淡的牽掛，淡淡的喜悅，還有一絲淡淡的傷感，等我們年老時(shí)，也會(huì)是一種甜甜的回味。我聽(tīng)見(jiàn)你旁邊的男生喊你的名字說(shuō)，快點(diǎn)，回去戰(zhàn)斗去。莫名的一個(gè)人的悲傷，一個(gè)人的不知所措，未來(lái)的路我該怎樣抉擇，我的夢(mèng)，(auto home)、我的心（輕描淡寫)、我的研究生生涯將與我失之交臂!