文章摘要：高一狀物作文:怎么寫好淺析“世有伯樂，然后有千里馬”900字作文？“世有伯樂，然后有千里馬?！边@是唐宋八大家之一的韓愈在感慨、在憤慨、在譴責(zé)、在無奈時(shí)的心語表達(dá)，于是有光輝著作《雜說·馬說》。文中，他大筆一揮，將自己的感慨表達(dá)的淋漓盡致。而今，我們在同情韓愈的同時(shí)，更欽佩于他的文學(xué)功底。以下是馮健寫的《淺析“世有伯樂，然后有千里馬”》范文；

好淺析“世有伯樂，然后有千里馬”作文900字概況

• 作者：馮健
• 班級：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月05日 17時(shí)17分

“世有伯樂，然后有千里馬?！边@是唐宋八大家之一的韓愈在感慨、在憤慨、在譴責(zé)、在無奈時(shí)的心語表達(dá)，于是有光輝著作《雜說·馬說》。文中，他大筆一揮，將自己的感慨表達(dá)的淋漓盡致。而今，我們在同情韓愈的同時(shí)，更欽佩于他的文學(xué)功底。

“世有伯樂，然后有千里馬?！逼湟鉃椋菏郎舷扔胁畼罚@樣以后才有千里馬。這句話說明，千里馬的出現(xiàn)，是因?yàn)橛胁畼返馁p識。韓愈把千里馬比作有才能的人，把伯樂比作懂得賞識有才能之士的人。歷史上的諸多故事不就是““世有伯樂，然后有千里馬”嗎？

在《鄒忌諷齊王納諫》一文中，鄒忌以家事喻國事，以小見大，足見鄒忌之才智，鄒忌也算是一匹千里馬。倘若齊威王不采納鄒忌的建議，依然我行我素，鄒忌的目的不就達(dá)不到了嗎？所以，齊威王就是伯樂，慧眼識得“千里馬”。

《曹劌論戰(zhàn)》一文中，曹劌見到魯莊公，直奔主題，開門見山，問魯莊公拿什么去打仗？并一次又一次的否決魯莊公回答。倘若魯莊公在第一次遭到否決后，就不再聽曹劌講話，又怎能取得長勺之仗的決定性勝利呢？魯莊公雖然少謀或遠(yuǎn)謀，卻能一次又一次聽取曹劌的意見，讓他放手去干，這一點(diǎn)是多么的難能可貴，也正是這一點(diǎn)，讓魯莊公發(fā)現(xiàn)了曹劌這匹“千里馬”，并給機(jī)會讓“千里馬”馳騁于天地之間。魯莊公決定了曹劌，也成就了曹劌，他就是曹劌一生的“伯樂”。

《唐且不辱使命》中，秦王自視高大，目中無人，在與唐且針鋒相對后，只落得長跪而謝之的下場。而安陵君則不同，他慧眼識英才，從許多臣子中挑出唐且出使秦國，去完成這項(xiàng)事關(guān)國家命運(yùn)的重任，他對唐且寄予厚望，唐且也不辱使命，以勝利來報(bào)答安陵君，安陵君就是“伯樂”，發(fā)現(xiàn)了唐且這匹“千里馬”，并讓他充分施展了自己的才華。

文章《晏子使楚》中，無才無德的楚王幾次侮辱晏子，卻反遭晏子侮辱，晏子以精妙之辭令給楚王以有力反擊，迫使楚王折服，只得笑臉相賠：“圣人非所與熙也”。楚王愚昧無知，不懂得賞識有才之士，況且又自視高大，明知晏子善于辭令還自取其辱。倘若他能早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)晏子的才能，并能適當(dāng)款待，也不必落得偷雞不成反蝕把米的下場?？梢姡胁胖渴遣荒芪耆枞⌒Φ?，否則只會自取其辱。

“世有伯樂，然后有千里馬?！辈畼返某霈F(xiàn)，改變了千里馬“駢死于槽櫪之間”的悲慘命運(yùn)，改變了千里馬“食不飽，力不足，才美不外現(xiàn)”的悲慘現(xiàn)狀，卻給了千里馬施展才能、馳騁千里的機(jī)會。

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作者：高中高一學(xué)生（6）班 馮健   時(shí)間：2024-12-5 17:17