文章摘要：初二作文900字:怎么寫好我的英語生涯900字作文？別誤會，這可不是真正的“生涯”，只不過是我學(xué)習(xí)英語之路的一些態(tài)度的改變和轉(zhuǎn)折，盡管如此，但是我的英語生涯也別有一番風(fēng)味，耐人尋味。學(xué)習(xí)英語之路的開始和大家應(yīng)該沒多大區(qū)別（跨越國界的個別例外除外），也是從三年級開始的。以下是陳冰川寫的《我的英語生涯》范文；

好我的英語生涯作文900字概況

• 作者：陳冰川
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月14日 06時01分

別誤會，這可不是真正的“生涯”，只不過是我學(xué)習(xí)英語之路的一些態(tài)度的改變和轉(zhuǎn)折，盡管如此，但是我的英語生涯也別有一番風(fēng)味，耐人尋味。

學(xué)習(xí)英語之路的開始和大家應(yīng)該沒多大區(qū)別（跨越國界的個別例外除外），也是從三年級開始的。那時候我還沒什么獨立意識，反正每節(jié)課都那么聽，學(xué)么也學(xué)一點，但都沒怎么學(xué)懂，用似懂非懂這個詞來形容真是恰當不過了。現(xiàn)在想一想，發(fā)現(xiàn)六年來（暑假除外），就三年級學(xué)得最好了，那些什么pen，pencil，book……這些單詞好像都是三年級學(xué)的，還有什么how are you，whet is you name好像也沒有多少是后來四到六年級學(xué)的。所以這個開始算是個不好不壞的開始。

不知不覺，小學(xué)三年級已經(jīng)像炮彈（古人比喻其為箭一樣，因為時代飛逝，所以我就比作炮彈了）一樣飛走了，四年級到來了。到了四年級，我也有也一個惡習(xí)――偏課。那時候，上數(shù)學(xué)課的是我一個很要好的老師（怎么扯到數(shù)學(xué)了，算了，扯就扯唄，至少扯出來還能扣著主要內(nèi)容）他十分欣賞我的數(shù)學(xué)思維能力（不是吹的，作文里幾次三番得提到過，這次不說了，要找自己去偶的文章里找）認我做了干兒子，汗~~~上課也經(jīng)常偏袒我，下課更是時不時得找我談話，當著眾老師的面夸獎我，狂汗~~~更“可怕”的還在后面捏，上次9月10號，（不用說也知道是什么節(jié)日了吧＇＇）我送了他一件價值12元的禮物（什么禮物我也差不多忘記了），他激動得像個小孩，抱著我差點沒親我，從那以后每次見面都要給我來個熱烈的擁抱，暴汗~~~（不好意思，說英語的不知道怎么扯上了那么多的數(shù)學(xué)，呃＇＇＇）從那以后（好像那以前也有）我就偏課數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)說了那么多了，但是偏課數(shù)學(xué)也不能說明我不喜歡學(xué)英語。下面就說一下本人不喜歡學(xué)英語的N個理由：理由一，班上風(fēng)氣太差，不愛學(xué)英語的人占%70多，其二，老師也不愛教，據(jù)完全統(tǒng)計，小學(xué)畢業(yè)英語還有一冊書沒上。（這些也是我準備去別處讀書的最大理由吧）從大局來看，這個轉(zhuǎn)折點是可怕的，但是當時我還沒發(fā)覺它到底有多少可怕，所以也米去理會它，任由它如此發(fā)展下去……（現(xiàn)在想起來真是后悔+可怕+惋惜+惱火+……用一個詞說那真是百感交集啊~啊~~啊~~~）

真不好意思，寫著寫著，寫得多了點，再寫下去可能寫上2000+字老師們（創(chuàng)網(wǎng)的）要說我羅嗦不給我精華了。所以，給大家一個期待，等待我的我的英語生涯（two）吧，88＇＇＇＇＇

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 陳冰川   時間：2024-11-14 06:01