文章摘要：初一作文900字:怎么寫好讀死書?讀活書900字作文？我們，是生活在應(yīng)試教育下的中國學(xué)生。“讀書”二字我們來說是一點兒也不陌生。但我們多數(shù)人都是在讀死書，我便是這其中的一員。八年的讀書生涯里，我從不知自己應(yīng)該如何把讀活書這三個字做到。也不知道我應(yīng)該把書讀得怎么樣。以下是唐思潔寫的《讀死書?讀活書》范文；

好讀死書?讀活書作文900字概況

• 作者：唐思潔
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年09月11日 02時48分

我們，是生活在應(yīng)試教育下的中國學(xué)生。“讀書”二字我們來說是一點兒也不陌生。但我們多數(shù)人都是在讀死書，我便是這其中的一員。八年的讀書生涯里，我從不知自己應(yīng)該如何把讀活書這三個字做到？也不知道我應(yīng)該把書讀得怎么樣？直到這周三，我看了那部電影——《三個白癡》。

《三個白癡》講述的是怪才蘭徹在大學(xué)里抵制傳統(tǒng)教育體制，將兩個頹廢的好友拉向新人生的故事。影片輕松搞笑，同時又穿插著許多哲理。但我笨，只記住了一點—不要死讀書！也許是因為隔了三、四天的原因，影片中大部情節(jié)的細(xì)致部分我都忘了，只有兩個片段我仍然記憶猶新，也正是這兩個片段，教會了我不要死讀書的道理。

一個片段是好學(xué)生“消音器”在學(xué)校的演講。因為蘭徹的一個小惡作劇，“消音器”的演講變啼笑皆非。然而，更令入感到可笑的是死讀書的“消音器”絲毫沒有覺察到自己的稿子被改掉了，只是以一種看似聰明討巧的模樣在臺上機械化地、背著稿子：“我從未見過有整學(xué)生能整得像他一樣好......”。電影中，學(xué)生們笑得前仰后合，校長“病毒”氣得吹胡子瞪眼。電影外，欣賞電影 的我們也是哄堂大笑，桌子被拍得“呯呯”響。瞧！“消音器”他只是在讀死書，背下來再轉(zhuǎn)述，一點也不弄懂它意義，鬧出了多大的笑話??！

另一個片段則是在影片結(jié)尾。女主角皮婭問蘭徹的真名，得知他竟然是大名鼎鼎的科學(xué)家，擁有著400項專利的天才——旺度先生。幾人對“消音器”一陣捉弄，嚇得“消音器”又哭又笑，懇求蘭徹不要讓自己失業(yè)......。多數(shù)人看到這里，可能只會對“消音器”的傻一笑了之?？晌覅s有了另一番體會：“消音器”在死讀書的情況下取得了成功：他買了好車、大別墅，以及擁有了一個年輕漂亮的太太和許多的孩子?？墒桥c蘭徹相比，他卻失敗了。若論智慧，他真的不如蘭徹嗎？我想不是。真正的原因只有一個——他讀死書。所以，他只知道自己應(yīng)該怎樣去完成自己的工作，做那些別人會的事。而蘭徹不同，他將書讀活了，他會利用在書上學(xué)到的知識創(chuàng)造新的發(fā)明，所以他比“消音器”更成功......。想到這里，我豁然開朗，明白了自己以后的讀書之路。

我想，再過一段時間，我還會去看《三個白癡》的?；蛟S，下一次我又能有不同的發(fā)現(xiàn)哦！

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 唐思潔   時間：2024-9-11 02:48