文章摘要：初中作文900字:怎么寫好我的校園900字作文？六年級了呢，學(xué)校里再沒有同學(xué)能稱呼我們小朋友了，反倒是常常被學(xué)弟學(xué)妹怯生生地拉拉衣角：“大姐姐。”真有種管著一切的感覺。六年了，哪怕是棵草，都該枯枯長長好幾次了吧，何況是那么大個(gè)校園呢。想起六年的風(fēng)雨，那些歡聲笑語，和老師同學(xué)在一起的美好時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，零零碎碎，也許簡單，也許無趣，但至少，給我的小學(xué)生活留下了難以忘卻的印象。以下是張鵬韜寫的《我的校園》范文；

好我的校園作文900字概況

• 作者：張鵬韜
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年06月28日 02時(shí)13分

初中初中作文900字900字   張鵬韜   北京市 初中初一學(xué)生（1）班

六年級了呢，學(xué)校里再沒有同學(xué)能稱呼我們小朋友了，反倒是常常被學(xué)弟學(xué)妹怯生生地拉拉衣角：“大姐姐......”真有種管著一切的感覺。六年了，哪怕是棵草，都該枯枯長長好幾次了吧，何況是那么大個(gè)校園呢。想起六年的風(fēng)雨，那些歡聲笑語，

和老師同學(xué)在一起的美好時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，零零碎碎，也許簡單，也許無趣，但至少，給我的小學(xué)生活留下了難以忘卻的印象。

一〈二〉班的位置依然沒變，還是靠近操場，旁邊就是一年級辦公室。不過現(xiàn)在，有了投影儀，板報(bào)也變了。里面坐的，也不再是那班嘰嘰喳喳、吵吵鬧鬧的200402了。也記不得是哪些調(diào)皮鬼，三番五次地犯錯(cuò)，被老師叫到辦公室，犟著不肯去，和老師在那兒拖拖拉拉，一個(gè)拼命往教室里躥，一個(gè)拼命往辦公室里拉，就在教室門口上演一場師生拔河賽。我們呢，一個(gè)個(gè)伸長了脖子，笑嘻嘻地看這場鬧劇。皮小子終歸是只有一年級，總還是被拽到了辦公室，回來時(shí)總是一臉哭相。

仿佛是那年的市運(yùn)動會，一個(gè)老師開車來到學(xué)校，開過一〈二〉窗旁那條林蔭道，也不知怎么，車頭一偏，就那么“膨”的一聲巨響，撞在了我們班的窗上。那一刻，真是地動山搖，窗玻璃嗡嗡嗡抖了幾下，“嘩”一下碎了，我們一下子站起來，恐懼又驚奇，誰都不敢走近，坐那個(gè)位置的——好像是余佩吧——更是不知所措，呆在那里。后來玻璃是裝上了，不過顏色與其它玻璃不同罷了。

五年級施行第二套廣播體操，要舉行廣播操比賽。恰好那時(shí)的副班主任是我們的體育老師，于是就每天中午練啊練，從一個(gè)個(gè)的分解動作，到整體的美觀，無不考慮得周周到到。老師教得辛苦，我們學(xué)得認(rèn)真，在艷陽下毫無怨言地?fù)]汗如雨。結(jié)果嘛，自然是誰都猜得到了。更讓我們欣喜的是，蔡老師突然宣布讓我們與鼓樂隊(duì)一起去參加比賽。于是，在清晨，我們一起穿著校服“韭菜炒蛋”乘上大巴，向著城市廣場出發(fā)。從未受過如此“禮遇”的我們喜不自禁，戴上白手套，聽了要求后，領(lǐng)到了氣球和牌子。面對挨挨擠擠的人群，不禁有些心慌。開始演奏了，我們放松了心神。等信號藍(lán)氣球升起，剎那間一只只五彩斑斕的氣球飛上了天空，潔白的鴿子在胸前舞動......

總有一天我們要離開這個(gè)校園,但關(guān)于它的記憶不會消逝。

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 張鵬韜   時(shí)間：2023-6-28 02:13