文章摘要：初三作文900字:怎么寫好藏在角落里的尺子900字作文？今天是末日的一天。——數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。早上，我憤憤的來(lái)到學(xué)校，吃了一堆的早點(diǎn)，為的就是能在數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中發(fā)揮的好一些。雖然這兩者之間并沒有什么必然的聯(lián)系。第一節(jié)課，教數(shù)學(xué)的李老師抱著5沓卷子，也抱著對(duì)我們的殷切希望走進(jìn)教室。以下是馬琳嘉寫的《藏在角落里的尺子》范文；

好藏在角落里的尺子作文900字概況

• 作者：馬琳嘉
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2025年01月24日 22時(shí)14分

初中初三作文900字900字   馬琳嘉   濮陽(yáng)市 初中初三學(xué)生（1）班

今天是末日的一天?！獢?shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。

早上，我憤憤的來(lái)到學(xué)校，吃了一堆的早點(diǎn)，為的就是能在數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中發(fā)揮的好一些。雖然這兩者之間并沒有什么必然的聯(lián)系。

第一節(jié)課，教數(shù)學(xué)的李老師抱著5沓卷子，也抱著對(duì)我們的殷切希望走進(jìn)教室?？粗切┚碜樱已壑谐錆M了無(wú)限的期待。

卷子一發(fā)下來(lái)，李老師便開口說(shuō)話了：“大答題后邊的地方太小了，你把答案寫在邊上空白的地方，寫清楚題號(hào)。”邊說(shuō)邊用手指著卷子示意。強(qiáng)調(diào)完了，李老師像是自言自語(yǔ)，又像是給我們施加壓力似的說(shuō)：“這題給的地方太小了，絕對(duì)不夠，這題可難?！币宦犨@話，我的心咯噔一下，心想：完了，本來(lái)這章學(xué)的就不好，老師都說(shuō)難了，那我豈不是嗚呼哀哉了么？

當(dāng)我懷著破罐破摔的心里做到大答題時(shí)，一看才了解。對(duì)我來(lái)說(shuō)，人家給寫解題過(guò)程的地方太夠了，不是我多厲害，使用的方法多簡(jiǎn)便，是我壓根一個(gè)都不會(huì)。何談其他。

這時(shí)我簡(jiǎn)單的估算了一下，大答題一個(gè)都沒寫頂多扣50分，我讓前邊的填空選擇都正確照樣拿100分吶。

我抬頭看李老師正在奮筆寫著什么，我嘴角向上一揚(yáng)，嘿嘿，太好了！天助我也。我向旁邊的數(shù)學(xué)能將金鴿的卷子瞄去。哇！不愧是“能將”，都寫了。我向旁邊撇了一眼，聚睛再看……他的字寫的太小了，我們的距離又那么遠(yuǎn)，看不見啊。我將椅子向前移動(dòng)，身體以最大幅度前傾，距離還是太遠(yuǎn)了。我又向旁邊的李蕊看去，心想沒魚蝦也好，可我仔細(xì)一看距離的問(wèn)題又出現(xiàn)了。我們之間的距離恰恰形成了一個(gè)光的反射角，通俗點(diǎn)說(shuō)就是反光。唉……我的計(jì)劃以徹底失敗告終。

我仰天長(zhǎng)嘯（當(dāng)然是在心里的）“距離”你要玩死我你才甘心??！人們都說(shuō)“距離產(chǎn)生美”，我看產(chǎn)生的是“霉”，倒霉的“霉”，發(fā)霉的“霉”?？蓯旱木嚯x隔開了我們之間唯一的“交流”，也讓我與90分失之交臂。

看著自己空空如也的試卷，我感到我與這次考試及格的距離簡(jiǎn)直就是牛郎和織女。想著自己的知識(shí)儲(chǔ)備，離考上高職，邁進(jìn)大學(xué)校園的距離又是那么遙遠(yuǎn)。思索著自己的未來(lái)，覺得是該收緊尺子，縮短一下距離了。

明天將是個(gè)好天氣，我會(huì)迎著噴薄欲出的太陽(yáng)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。讓狂風(fēng)巨浪與我同行吧！

簡(jiǎn)評(píng)：本文是一篇以“距離”為話題的作文，構(gòu)思精巧，選材新穎，獨(dú)具匠心。作者通過(guò)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，把對(duì)“距離”的感悟向大家娓娓道來(lái)，既有客觀存在的實(shí)際距離，又有與實(shí)現(xiàn)理想之間的距離，真可謂是一箭雙雕。語(yǔ)言清新、自然，不乏詼諧和幽默，貼近學(xué)生的高中生活。（

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作者：初中初三學(xué)生（1）班 馬琳嘉   時(shí)間：2025-1-24 22:14