文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好友誼的真諦900字作文？有了友誼，就能諦聽從前的美麗。有了友誼，就能喚醒沉睡的花朵。有了友誼，就會看見一個個升起來的新鮮的日子。有了友誼，目光的道路始終通向遠(yuǎn)方。在學(xué)習(xí)生活中，文具對于我們來說很熟悉。他們之間也產(chǎn)生了深厚的友誼，。以下是郭紊蓉寫的《友誼的真諦》范文；

好友誼的真諦作文900字概況

• 作者：郭紊蓉
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年01月24日 20時41分

有了友誼，就能諦聽從前的美麗。有了友誼，就能喚醒沉睡的花朵。有了友誼，就會看見一個個升起來的新鮮的日子。有了友誼，目光的道路始終通向遠(yuǎn)方。

在學(xué)習(xí)生活中，文具對于我們來說很熟悉。他們之間也產(chǎn)生了深厚的友誼，。鋼筆是用來寫字的，涂改液、膠條、改正紙和修改符號這些都是用來修改錯誤的。

可是有天，鋼筆、涂改液、膠條、改正紙和修改符號竟然發(fā)生了矛盾，他們吵得很兇，誰也不肯讓誰。這讓我格外吃驚。

這天，我要寫一篇文章，我把我需要用的鋼筆拿出來。我字寫錯了，就用膠條沾了一下，膠條回來就和大家吹："你們看我總是被主人重用，而你們呢？"他們聽了心里很不是滋味。個個都在想：驕傲什么？它們等待主人很久，也沒有這個機(jī)會。心里很傷心。他們?yōu)榱舜驍∧z條，又想到了一個主意。他們決定開一個會。時間是下午，所有"人"都同意了。

到了下午會議開始，它們討論的問題是誰最牛。第一個發(fā)言的是鋼筆，我能幫主人寫字，我最喜歡膠條幫我修改錯誤。這時膠條臉上露出了笑容。第二個發(fā)言的是膠條，他說："我的粘性很好，很快就能把錯誤沾掉。"涂改液說："我一擠就可以把錯字涂掉和改正紙一樣，所以我們是好伙伴。修改符號說："我比你們都好，我只需要鋼筆把修改符號畫出來，錯誤就修改完了。這時，膠條反搏修改符號說："如果用你作業(yè)本會很亂的。"修改符號說："你看你，粘性太大會把本沾透的。"這時膠條啞口無言。涂改液也來反搏膠條。"你看看你，缺點暴露了吧！"涂改液說。膠條又說："你的顏色和本的顏色不一樣。因為你太白了。"涂改液的臉紅紅的，膠條又好像活過來了。膠條接著反搏改正紙，說："你的粘性沒我大，過一段時間就掉了錯誤就跟沒改一樣。改正紙氣極了。他們爭了一段時間，沒有爭出勝負(fù)來。

就由鋼筆來發(fā)言。因為鋼筆是主人每天都要用的，大家一直都很敬佩它。鋼筆仔細(xì)思考后，大笑起來。大家都很疑惑。笑完后，鋼筆就走了現(xiàn)在很安靜，因為他們正在深思。他們這樣做對嗎？因為每人都有缺點和優(yōu)點，為了這點小事而傷到友誼有些不值得。想了一會兒，大家互相道歉，又變成了一家人。因為他們都是最牛的。

他們從這以后，和睦相處，更加珍惜他們之間的友誼。愿意為我效勞。這難道不是友誼的威力嗎？

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 郭紊蓉   時間：2025-1-24 20:41