文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好傳遞關(guān)愛，傳播愛900字作文？從誕生的那一刻起，我們就開始了自己獨(dú)特的人生歷程，體驗(yàn)著生活的五彩斑斕。愛，就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，與我們一路同行。當(dāng)我們享受著美好的生活時(shí)，你可知道，這個(gè)世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好，大自然的熱情。以下是盧蘇妹寫的《傳遞關(guān)愛，傳播愛》范文；

好傳遞關(guān)愛，傳播愛作文900字概況

• 作者：盧蘇妹
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月19日 20時(shí)37分

從誕生的那一刻起，我們就開始了自己獨(dú)特的人生歷程，體驗(yàn)著生活的五彩斑斕。愛，就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，與我們一路同行。當(dāng)我們享受著美好的生活時(shí)，你可知道，這個(gè)世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好，大自然的熱情。他們就是——?dú)埣踩恕?/p>

奧運(yùn)會(huì)，一個(gè)熟悉的名字。大家都喜歡看它，但是我們不僅要關(guān)注奧運(yùn)會(huì)，還要關(guān)注殘奧會(huì)。殘奧會(huì)就是指殘疾人的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這樣的話那些落下一生殘疾的人，也就有很多機(jī)會(huì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我們不要把關(guān)愛殘疾人看成是一件小事，雖然我們是小學(xué)生，但也能為那些殘疾人做很多力所能及的事情。同學(xué)們過馬路的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有殘疾人準(zhǔn)備過馬路，但馬路上的車太多而且又開得非?？欤趺匆策^不了馬路，所以，當(dāng)我們看到這種情況的時(shí)候，一定要過去攙扶著他們走過馬路。雖然這是一件微不足道的小事，但那些殘疾人卻會(huì)感到無限的溫暖。

我有一次在圖書館看書，過了一段時(shí)間后，一位坐著輪椅的中年人緩緩地進(jìn)來了，大部分人的目光立刻投向了他，看了許久，然后又專心致致地看起來。我想：一個(gè)殘疾人來看什么書啊，還不如回家養(yǎng)養(yǎng)身子。之后，他的行為令我十分驚訝：他在其中一個(gè)書架前停下，用手抓住最高層架子的旁邊，使勁向上，想拿那本書?？墒禽喴蔚沽耍瑲埣踩艘搽S這輪椅倒下了。頓時(shí)有幾位好心人去扶他，我看了，也連忙沖上去……很快，有許多人“蜂擁而上”，去幫他。那個(gè)殘疾人對(duì)每個(gè)幫他的微笑了一下，繼續(xù)拿書，可這次，他不會(huì)跌到了，因?yàn)樗磉厙鷿M了人。

有人說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會(huì)的?！钡拇_是這樣，殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂。自從學(xué)了17課觸摸春天之后，我就知道了無論自己或別人是否擁有健康的體魄，只要你熱愛生命，熱愛生活，都可以創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的美好的世界，只要有生命的存在，人生就有希望。我們更深地體會(huì)到：愛，應(yīng)該獻(xiàn)給每一個(gè)人;愛，時(shí)時(shí)刻刻在我們心里;愛，溫暖著生活的每一天。只要有愛，我們這個(gè)世界，我們?nèi)祟惖纳?，一定?huì)更美好!關(guān)心殘疾人，從身邊的小事做起，從我們做起!

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 盧蘇妹   時(shí)間：2021-1-19 20:37