文章摘要：快樂(lè)作文900字:怎么寫好憋不住的快樂(lè)900字作文？那天放學(xué)時(shí)，余老師叫我去辦公室?！鞍ィ磥?lái)，又闖禍了?！蔽业椭^，走出喧嘩著的教室。走廊上，同學(xué)們高高興興地排著整整齊齊的隊(duì)伍，等待著放學(xué)。我越發(fā)低著頭，心里默念著：要是我有一件隱身衣多好啊，菩薩保佑，千萬(wàn)別讓大家認(rèn)出我，要不，我這個(gè)老犯錯(cuò)誤的“老范“，又要讓他們笑上一個(gè)星期了。以下是何婧彥寫的《憋不住的快樂(lè)》范文；

好憋不住的快樂(lè)作文900字概況

• 作者：何婧彥
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年03月07日 05時(shí)35分

那天放學(xué)時(shí)，余老師叫我去辦公室。

“哎，看來(lái)，又闖禍了。”我低著頭，走出喧嘩著的教室。走廊上，同學(xué)們高高興興地排著整整齊齊的隊(duì)伍，等待著放學(xué)。我越發(fā)低著頭，心里默念著：要是我有一件隱身衣多好啊，菩薩保佑，千萬(wàn)別讓大家認(rèn)出我，要不，我這個(gè)老犯錯(cuò)誤的“老范“，又要讓他們笑上一個(gè)星期了。我忐忑不安地走進(jìn)辦公室，猛一抬頭，看見(jiàn)爸爸大模大樣地坐在辦公室里，心里更慌張了：糟了糟了，事情鬧得這么大，連爸爸都來(lái)了。唔--唔--唔，我逃也沒(méi)法逃，躲也沒(méi)處躲，看來(lái)是在劫難逃了。我只好硬著頭皮走到余老師的辦公桌邊，等待著一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”的降臨。

咦，怎么“暴風(fēng)驟雨”還沒(méi)降臨到我身上？我用眼角的余光掃了一下余老師，余老師高高興興的，沒(méi)有一絲要兇人的樣子。我緊繃的弦立即松了下來(lái)，只見(jiàn)余老師從抽屜里拿出一封信，說(shuō)：“沈潔啊，你的作文獲獎(jiǎng)了，是銅獎(jiǎng)??！哦對(duì)了，這期南湖晚報(bào)上登了這篇作文，你去看看?！蔽艺啥蜕忻恢^腦，問(wèn)：“余老師，哪篇作文？”余老師把信給我，說(shuō)：“是《愛(ài)插嘴的我》呀！”我高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)，忙不迭地說(shuō)：“知道了！知道了”余老師又和爸爸耳語(yǔ)幾句，爸爸咧開(kāi)嘴笑著說(shuō)：“余老師，那我們走了?！蔽页嗬蠋煋]揮手，跑出了辦公室。我心里樂(lè)開(kāi)了花，真想在第一時(shí)間把這個(gè)好消息告訴我的好朋友。可惜同學(xué)們都已經(jīng)回家了。這么開(kāi)心的事要是不跟好朋友說(shuō)，那不是白開(kāi)心了嗎？那找誰(shuí)說(shuō)呢？對(duì)了，告訴朱曉櫻好了，她是我頂好頂好的好朋友，明天一上學(xué)我就告訴她，她一定會(huì)為我高興的。

回家路上，我不停地張望著四周，仿佛所有的東西都在為我歡呼：鳥兒在“嘰嘰喳喳”地贊揚(yáng)我，樹葉在“沙沙沙”地為我歡呼，我不禁也唱起了歌，一種無(wú)法描述的開(kāi)心和喜悅隨著歌聲向四周擴(kuò)散。

第二天，我剛進(jìn)教室門，就跑到朱曉櫻那兒，把她拉到走廊上，開(kāi)心地說(shuō)：“小朱，我得獎(jiǎng)了，是銅獎(jiǎng)哎！”朱曉櫻連忙問(wèn)：“真的嗎？什么得獎(jiǎng)了？”我說(shuō)：“是《愛(ài)插嘴的我》呀，是作文。”她聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“恭喜你??！得獎(jiǎng)了！你真厲害！”我心里美美的，好像我的獲獎(jiǎng)，在這個(gè)時(shí)候才真正地得到了承認(rèn)一樣。

獲獎(jiǎng)了真開(kāi)心，獲獎(jiǎng)了把心中的樂(lè)，告訴自己的朋友，把快樂(lè)傳遞出來(lái)，這樣，自己心里樂(lè)啊，好朋友也為我開(kāi)心，一份快樂(lè)變成多份快樂(lè)，真是太棒了。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 何婧彥   時(shí)間：2025-3-7 05:35