文章摘要：小學(xué)作文900字:怎么寫好毛筆和墨汁的對(duì)話900字作文？一個(gè)星期天的下午，我做完作業(yè)，和往常一樣，鋪好宣紙，準(zhǔn)備好筆墨，正準(zhǔn)備練毛筆書法。忽然，聽(tīng)見(jiàn)毛筆和墨汁吵吵嚷嚷的吵起架來(lái)了。怎么。我這一對(duì)好伙伴，平時(shí)可是很要好的一對(duì)，今天怎么吵起架來(lái)了。我正在納悶。忽然聽(tīng)見(jiàn)毛筆在筆架上一蹦一跳地說(shuō)：“黑家伙，你別爭(zhēng)功勞，這次李斌書法競(jìng)賽能獲得鉆石獎(jiǎng)，這全是我的功勞。以下是楊維奇寫的《毛筆和墨汁的對(duì)話》范文；

好毛筆和墨汁的對(duì)話作文900字概況

• 作者：楊維奇
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分21段敘寫
• 更新：2022年12月12日 06時(shí)59分

小學(xué)小學(xué)作文900字900字   楊維奇   海西州 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班

一個(gè)星期天的下午，我做完作業(yè)，和往常一樣，鋪好宣紙，準(zhǔn)備好筆墨，正準(zhǔn)備練毛筆書法。忽然，聽(tīng)見(jiàn)毛筆和墨汁吵吵嚷嚷的吵起架來(lái)了。

怎么？我這一對(duì)好伙伴，平時(shí)可是很要好的一對(duì)，今天怎么吵起架來(lái)了？

我正在納悶。忽然聽(tīng)見(jiàn)毛筆在筆架上一蹦一跳地說(shuō)：“黑家伙，你別爭(zhēng)功勞，這次李斌書法競(jìng)賽能獲得鉆石獎(jiǎng)，這全是我的功勞?！?/p>

墨汁在碗里蹦得老高，氣呼呼地說(shuō)：“你自夸自大，真不害羞！人家是把我拿去參賽，評(píng)委們看到的是我，有誰(shuí)能看到你？你說(shuō)說(shuō)你到底有什么本事？”

毛筆把頭一仰，傲氣十足地說(shuō)：“我能寫字，能畫畫。我不但會(huì)寫楷體，還會(huì)寫隸體和篆體；我還會(huì)畫出五顏六色的畫。而你，黑不溜秋的，死水一潭，什么也不會(huì)?！?/p>

墨汁氣得在碗里直發(fā)抖，委屈得簡(jiǎn)直要哭出聲來(lái)了：“你…你…你這個(gè)大言不慚的家伙！我們比一比，看看離了我，你到底還能干什么？”

毛筆挑戰(zhàn)似的說(shuō)：“比就比，我還怕你不成？”

看到這一切，我急忙走上前，笑嘻嘻的說(shuō)：“好啦！好啦！別吵啦！你們打算怎么個(gè)比法呀？”

毛筆搶著說(shuō)：“我和它比寫字！”

我急忙征求墨汁的意見(jiàn)。墨汁說(shuō)：“比就比！”

于是，我鋪好紙，拿起毛筆，在紙上端端正正的寫起字來(lái)?？墒菍懥税胩欤裁匆矝](méi)寫上。

墨汁在一旁哈哈大笑起來(lái)。毛筆急得滿頭大汗，催著我說(shuō)：“再寫一次，再寫一次……”

我又連著寫了兩遍，還是一個(gè)字都沒(méi)寫上。

這時(shí)，又輪到墨汁寫字了。墨汁焦急地告訴我：“你端起墨碗，小心翼翼的把我往紙上倒，準(zhǔn)能寫出漂亮的字來(lái)，我要?jiǎng)x剎毛筆的威風(fēng)?！?/p>

可是，不管我怎樣用心，一個(gè)像樣的字也沒(méi)有寫出來(lái)，反倒弄得滿紙都是墨汁，黑乎乎的印了一大片。

這時(shí)，毛筆卻在一旁笑得前仰后合。

比賽結(jié)束了。毛筆和墨汁都在那里垂頭喪氣，一言不發(fā)。我問(wèn)他們：“兩位小老弟，為什么從前你們倆緊密配合，就能寫出那么好的書法，而今天一分開(kāi)，就什么也寫不出來(lái)了呢？”

聽(tīng)了我的問(wèn)話，它們好像明白了幾分。倆個(gè)一齊說(shuō)：“從前我們配合得好唄?！?/p>

我說(shuō)：“對(duì)啊！現(xiàn)在你們總算明白了。要知道，你們倆都有長(zhǎng)處，又都有短處。只有緊密配合，你們才能揚(yáng)長(zhǎng)避短；只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，你們才能發(fā)揮各自的作用?！?/em>

“我這次能夠獲得書法競(jìng)賽鉆石獎(jiǎng)，有你們倆個(gè)的功勞，離了誰(shuí)也不行。當(dāng)然，我們還要好好的練下去，這樣，我們下次保證還能獲獎(jiǎng)?！?/p>

聽(tīng)了我的一席話，毛筆和墨汁都高興得笑了起來(lái)。

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