文章摘要：小學(xué)作文900字:怎么寫好我的中國(guó)夢(mèng)900字作文？歷歷代代中國(guó)人都有一個(gè)偉大的而又任重道遠(yuǎn)的'中國(guó)夢(mèng)“。這個(gè)夢(mèng)想需要我們每一個(gè)人去努力，實(shí)現(xiàn)，完善。xx主席說：”實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興就是最偉大的中國(guó)夢(mèng)?！白鳛橐粋€(gè)中國(guó)人，我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名多才多藝的初中老師。以下是梁賞月寫的《我的中國(guó)夢(mèng)》范文；

好我的中國(guó)夢(mèng)作文900字概況

• 作者：梁賞月
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年09月19日 16時(shí)07分

小學(xué)小學(xué)作文900字900字   梁賞月   貴陽(yáng)市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班

歷歷代代中國(guó)人都有一個(gè)偉大的而又任重道遠(yuǎn)的'中國(guó)夢(mèng)“.這個(gè)夢(mèng)想需要我們每一個(gè)人去努力，實(shí)現(xiàn)，完善。 xx主席說：”實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興就是最偉大的中國(guó)夢(mèng)。“作為一個(gè)中國(guó)人，我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名多才多藝的初中老師。

夢(mèng)想是信仰，是力量，是安慰。我將會(huì)朝著這個(gè)方向去堅(jiān)定的前進(jìn)，在學(xué)習(xí)上我將更加努力，在禮儀上，我要遵守法則，舉止談吐透著書香之氣，每每看到那些聰明卻不愛讀書的孩子，我就為他們深深的惋惜。同是祖國(guó)未來的明天的希望，但他們卻不認(rèn)真讀書。這多么令人酸澀，心痛啊!為了以后做準(zhǔn)備，我有時(shí)為同學(xué)講一講作業(yè)，解一解難題。

我還要培養(yǎng)自己的藝術(shù)涵養(yǎng)，從1年級(jí)我開始學(xué)習(xí)繪畫，4年級(jí)學(xué)習(xí)書法，當(dāng)你看書法家在宣紙上揮毫潑墨，你康定認(rèn)為很簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。書法沒有捷徑可走，只有不停的練習(xí)，從不好的字中不斷吸取教訓(xùn)，才能達(dá)到你想要的境界。剛學(xué)習(xí)書法時(shí)，我懷著對(duì)書法的好奇與信念，跟老師學(xué)習(xí)書法。首先要練手腕，寫字是要將力聚在手腕上，才能把字寫得有力道，剛?cè)峤Y(jié)合。

從那時(shí)候開始，我喜歡上了書法，喜歡上一人拿毛筆在紙上寫出瀟灑的字，喜歡一人看歐陽(yáng)詢那無與倫比的筆法，喜歡一人看歐陽(yáng)詢與自己字之間的差別???????很多次我沒有寫到自己滿意的效果，我總會(huì)很心急，煩躁。但是我很快調(diào)節(jié)好自己的情緒，再一次坐下來認(rèn)真臨帖，一次不行就在來一次，第二次，第三次，第四次??????現(xiàn)在，我的書法已經(jīng)達(dá)到了6級(jí)，對(duì)于字形也比原來懂的更多。中國(guó)的傳統(tǒng)書法現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)揚(yáng)光大，我也希望當(dāng)我成為一名老師，我想叫同學(xué)們一些中國(guó)的精華，寫端端正正中國(guó)字，做堂堂正正中國(guó)人！當(dāng)我成為一名老師，我會(huì)誨人不倦，兢兢業(yè)業(yè)，不能誤人子弟，時(shí)刻銘記教師的職責(zé)，為祖國(guó)的明天獻(xiàn)出一份綿薄之力。中國(guó)，輝煌的五千年歷史，坎坷過，成功過，失敗過，寬容過，富饒過，貧瘠過，無論何時(shí)，這中華雄獅從未被打垮，為什么？因?yàn)椋?a href="http://icitentertainment.net/zt/women/" title="我們作文">我們每個(gè)人都有一個(gè)小夢(mèng)想，將所有小夢(mèng)想結(jié)合起來就成為了打夢(mèng)想。

而中國(guó)的夢(mèng)想是神圣的，是十六億人的打夢(mèng)想。夢(mèng)想是人的希望，是社會(huì)的方針，是國(guó)家的指示牌，讓我們將心聚在一起，讓中國(guó)更富饒強(qiáng)大?。?！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 梁賞月   時(shí)間：2024-9-19 16:07