文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫(xiě)好難忘的童年900字作文？有一次，我與伯伯去他的果園，看看果實(shí)熟了沒(méi)有，哈哈，大部分熟了，但是有小部分沒(méi)有熟，我問(wèn)伯伯：“伯伯，這些果子還沒(méi)有熟，我們?cè)鯓硬拍茏屗煨┦炷??！薄皼](méi)有，只好等。”我想：不是讓果實(shí)熟嗎。用火燒一燒，不就熟了嗎。以下是周馳寫(xiě)的《難忘的童年》范文；

好難忘的童年作文900字概況

• 作者：周馳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分21段敘寫(xiě)
• 更新：2022年10月24日 02時(shí)26分

有一次，我與伯伯去他的果園，看看果實(shí)熟了沒(méi)有，哈哈，大部分熟了，但是有小部分沒(méi)有熟，我問(wèn)伯伯：“伯伯，這些果子還沒(méi)有熟，我們?cè)鯓硬拍茏屗煨┦炷?？”“沒(méi)有，只好等?！?/p>

我想：不是讓果實(shí)熟嗎？用火燒一燒，不就熟了嗎！我想著就栽了幾個(gè)沒(méi)熟的果實(shí)會(huì)家了。

“yeah！沒(méi)人在家?！蔽议_(kāi)心的說(shuō)，因?yàn)闆](méi)有人來(lái)管我了，我趕緊把果實(shí)放進(jìn)鍋里，煮了起來(lái)……

我把果實(shí)煮了十幾分鐘，然后，我把它們拿出來(lái)，“咦？怎么還是綠色的呢？”我自言自語(yǔ)的說(shuō)，然后我又把它們放回鍋里又煮了起來(lái)。

又過(guò)了十幾分鐘，我又把它們拿出來(lái)，還是綠的，“可惡，怎么還是綠的呢？”我氣得把它們又放回鍋里。

半小時(shí)過(guò)去了，我說(shuō)：“這回應(yīng)該熟了吧！”我來(lái)到廚房看到果實(shí)還是綠的我真的有些疑問(wèn)了：“呀，果實(shí)都煮爛了，怎么還是綠的呢？”

當(dāng)我還弄不明白的時(shí)候，奶奶回來(lái)了，她看見(jiàn)廚房冒著煙，急忙走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我站在那兒，便問(wèn)我：“怎么回事呀？”“煮果實(shí)呀，可是怎么煮不熟呀？”奶奶聽(tīng)了，哈哈大笑，又告訴了我果實(shí)是靠什么才熟的。

哈哈！現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件是都不禁哈哈大笑，童年呀，童年，你真是令人難忘?。?/p>

人生不是一張白紙，而是絢麗多彩的，第個(gè)人的一生都在創(chuàng)造這幅圖，第一筆都有有不同顏色。

最終成為一幅有喜有憂，有愛(ài)有恨的圖畫(huà)，人生中的半載是童年，只有童年時(shí)的一筆水彩才是動(dòng)人的。

我的童年，雖然不是十分清楚，但還是想起來(lái)就激動(dòng)的。

記得那時(shí)我住在鄉(xiāng)下老家，那兒美極了，我直到現(xiàn)在還認(rèn)為，只有那兒才是真正的世外桃源：景，處處都有美；人，個(gè)個(gè)純樸。

在我老家那時(shí)的平房旁，有一棵強(qiáng)壯的枇杷樹(shù)，它已有四歲多了，一直在這片土地上，沒(méi)有絲毫移動(dòng)過(guò)。我十分好奇，便常常坐在屋前向爺爺問(wèn)這問(wèn)那，爺爺總是微笑地回答我。

“爺爺，枇杷樹(shù)什么時(shí)候結(jié)果呀？”

“你懂事了，枇杷樹(shù)就結(jié)果了。”

“爺爺，那枇杷果甜不甜？”

“和你的笑一樣甜。”

“真的嗎？”

爺爺笑了，我也笑了。

這之后，我便像尾巴一樣緊跟著爺爺，爺爺去耕作，我也去。在一大片的稻田里，我穿梭在橫橫豎豎的小路上，邊跑邊喊：“爺爺，你說(shuō)我什么時(shí)候懂事？”爺爺笑了，我知道爺爺?shù)囊馑迹阍桨l(fā)快活起來(lái)。

一年又一年，枇杷終于結(jié)果了。于是，每天早上的第一件事就是看枇杷，看著枇杷由青變黃，慢慢成熟，心里美滋滋的。爺爺背著我摘枇杷，直到框滿了才罷休。爺爺又教我吃枇杷，我開(kāi)心極了，吃著枇杷似乎懂得了不少。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 周馳   時(shí)間：2022-10-24 02:26