文章摘要：初三議論文作文:怎么寫好成長著，其實孤獨900字作文？題記：把心靜下來――才能打開內(nèi)心的窗簾，看見世界的好風景。上篇喜歡在無聊時，把耳朵貼到桌面上，聆聽從桌子里傳出的隆隆聲，幻想著它是從另一個世界飄來的聲音。喜歡在小道散步時，拾起一片還沒有完全枯黃的樹葉，搓揉著，然后放到鼻下，細嗅里面特殊而又溫暖的味道。以下是鄭紅英寫的《成長著，其實孤獨》范文；

好成長著，其實孤獨作文900字概況

• 作者：鄭紅英
• 班級：初中初三
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2021年05月12日 03時40分

初中初三議論文作文900字   鄭紅英   池州市 初中初三學生（2）班

題記：把心靜下來――才能打開內(nèi)心的窗簾，看見世界的好風景。

上篇

喜歡在無聊時，把耳朵貼到桌面上，聆聽從桌子里傳出的隆隆聲，幻想著它是從另一個世界飄來的聲音；喜歡在小道散步時，拾起一片還沒有完全枯黃的樹葉，搓揉著，然后放到鼻下，細嗅里面特殊而又溫暖的味道；喜歡在寧靜的夜晚，家里空無一人時，把從小攢起的玩具，書和飾品圍在床上，自己坐在中間，幻想著這是一個夢幻的王國……我不知道這些習慣是何時養(yǎng)成的？我不愿去想，也不愿知道，只怕有一天弄懂了它，卻打破了心里那片平靜無波的湖面，把一切幻想都無情地打碎了。

中篇

秋風瑟瑟地吹著，樹林間時不時傳出幾聲冗長的鳥叫，更給這落葉紛飛的秋日增添了幾分凄涼。

我頂著刺骨的秋寒，去地下室推車去上學。我吃力地推著車子出來，恰好有一群鳥兒從頭頂掠過，似乎有什么東西落了下來，慢悠悠地，打著旋兒從空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。我驀地停下了手中的動作，怔怔地看著那片羽毛輕緩地滑落，直到它將臨地面時才醒過來，一下子丟掉手中的自行車，沖過去接住了它。原來是一片帶著淡淡棕色的羽毛，柔軟細膩的表面反射著淡淡的光芒，用手觸了觸它，手上癢癢的，一排整齊的絨毛俏皮地滑動著。我一下子便喜歡上了它，便把它仔細地撫平，用書夾好，放入書包。

教室里，好些女生圍著一圈，神秘地說著什么，再用一種復雜的眼神瞅瞅周圍的某人。好些好奇的人想竊聽她們的談話，都被無情地轟走了。我既不想理會她們，也不想知道她們在說些什么，只是悄悄打開書，看看那片棕色的羽毛。不一會兒，她們便拉我加入她們的談話行列，我雖不情愿，但還是去了。原來又是在談?wù)撃衬澈湍衬持g怎么怎么了，某某和某某之間有意思之內(nèi)的。我實在不愿假如這中窺探他人隱私的談話，但我又走不開，因為如果我走開了，便會被她們視為不尊重他人，便會成為她們私下討論的對象。我只得留下來，看著她們虛偽地談話，然后虛偽地大笑，然后我在她們的目光下，極不情愿地應兩聲作為回答……

梧桐樹又落葉了，車子從上面壓過去發(fā)出好聽的丁丁聲，我情不自禁地停下車來，拾起一片落葉，搓揉幾下，然后放只置鼻邊細細嗅著，我知道，這是秋天的味道。

下篇

我一直在心中保留了一個空間，它不被世俗而污染，它只屬于我自己。許多人喜歡向別人傾訴，而我則喜歡向自己傾訴。在一如既往的日子里，久了，心里不由得泛起一點淡淡的困惑：什么時候才會有人真正走進我的心里？

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作者：初中初三學生（2）班 鄭紅英   時間：2021-5-12 03:40