文章摘要：七年級(jí)作文900字:怎么寫(xiě)好我的中國(guó)夢(mèng)900字作文？中國(guó)，那么大，那么美，作為炎黃子孫，提起中國(guó)，我們的心里總能油然而生一種驕傲和自豪。中國(guó)地位的快速提升，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，中國(guó)百姓逐漸踏上了小康社會(huì)。這一切的一切，作為90后，我們都有幸看到?？墒牵诎l(fā)展的道路上，總有一些東西，在不自覺(jué)的發(fā)生變化。以下是劉欣雨寫(xiě)的《我的中國(guó)夢(mèng)》范文；

好我的中國(guó)夢(mèng)作文900字概況

• 作者：劉欣雨
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月24日 02時(shí)27分

中國(guó)，那么大，那么美，作為炎黃子孫，提起中國(guó)，我們的心里總能油然而生一種驕傲和自豪。中國(guó)地位的快速提升，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，中國(guó)百姓逐漸踏上了小康社會(huì)。這一切的一切，作為90后，我們都有幸看到?？墒牵诎l(fā)展的道路上，總有一些東西，在不自覺(jué)的發(fā)生變化。

記得從很小的時(shí)候開(kāi)始，大人們就告訴自己，記得好好學(xué)習(xí)，以后找一個(gè)好工作，你才能有更好的生活。所以從小開(kāi)始我就告訴自己，學(xué)習(xí)就是為了好工作。但是隨著心智的逐漸成熟，我慢慢在質(zhì)疑自己。為什么這些知識(shí)會(huì)成為金錢(qián)的化身。

我曾看了一條新聞，北美的孩子們假期基本沒(méi)有作業(yè)，老師更注重的是孩子們業(yè)余生活，作業(yè)大多是家務(wù)或者打工，讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)之外的生活。可是這種學(xué)習(xí)理念在中國(guó)卻難以實(shí)現(xiàn)，我想，中國(guó)的孩子沒(méi)有一個(gè)不喜歡這種假期。

中國(guó)現(xiàn)在的教育被易中天這樣評(píng)論：目標(biāo)是“望子成龍”，標(biāo)準(zhǔn)是“成王敗寇”，方法是“死記硬背”，手段是“不斷施壓”，還美曰其名：“壓力即是動(dòng)力”。至于孩子們是否真實(shí)，是否善良，是否健康，是否快樂(lè)，沒(méi)人去想。

也許沒(méi)有多少人會(huì)在意這種問(wèn)題，但是在我看來(lái)中國(guó)教育是不夠成功的，尤其是現(xiàn)代的教育。想上學(xué)的沒(méi)學(xué)上，想混日子的確虛度光陰，連幼兒園這樣天真的時(shí)期都有了升小考試。每個(gè)人都從小在被“教育”。

我看著身邊的同學(xué)機(jī)械的學(xué)著，聽(tīng)著老師對(duì)自己的教誨，每一次考試完了之后的班會(huì)，總是為了下一次考試，我開(kāi)始問(wèn)自己，我的學(xué)習(xí)到底是為了什么？是為了每一場(chǎng)考試么？是為了每一次升學(xué)么？那么，為什么還要學(xué)這么多，只告訴我，怎么考試不來(lái)得更快？

有時(shí)會(huì)想，是不是我們的老師在我們這個(gè)年齡段也曾憤憤不平，想來(lái)肯定會(huì)有，憤懣中國(guó)的教育，長(zhǎng)大卻從事曾經(jīng)憎恨的教育，這又是為何？每個(gè)人都要生存，有的是熱愛(ài)，有的是無(wú)奈，我們不能歸罪與誰(shuí)，可是誰(shuí)又是罪魁禍?zhǔn)祝?/p>

大家都是想奮斗這些年，考上好大學(xué)，進(jìn)入人生的快車(chē)道?？墒亲钪匾?，人自身的道德教育和對(duì)知識(shí)本身的追求逐漸被遺忘。

我在想，多年以后的中國(guó)，是否能改變這一成不變的教育理念，我只想，多年以后的中國(guó)學(xué)子，不再是學(xué)習(xí)的機(jī)器，忘了學(xué)習(xí)的意義。

我的美麗中國(guó)夢(mèng)，我在等待，它的實(shí)現(xiàn)......

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（1）班 劉欣雨   時(shí)間：2025-1-24 02:27