文章摘要：初三議論文作文:怎么寫好幸福揚(yáng)州900字作文？什么才是我要的幸福，是擁有無盡的財(cái)富，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那么什么是幸福呢。揚(yáng)州堅(jiān)持開展以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)為主要內(nèi)容的道德實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)市民明禮誠信。以下是周新艷寫的《幸福揚(yáng)州》范文；

好幸福揚(yáng)州作文900字概況

• 作者：周新艷
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年01月09日 21時(shí)55分

什么才是我要的幸福，是擁有無盡的財(cái)富，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那么什么是幸福呢？

揚(yáng)州堅(jiān)持開展以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)為主要內(nèi)容的道德實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)市民明禮誠信。深入開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)“市民素質(zhì)提升、公共環(huán)境優(yōu)化、城市交通文明、公共服務(wù)提升、和諧社區(qū)創(chuàng)建、社會(huì)關(guān)愛倡導(dǎo)”等文明行動(dòng)，推動(dòng)城市和市民走向文明優(yōu)雅，培養(yǎng)文明、健康的生活方式。確保2011年創(chuàng)成全國文明城市。古往今來，無數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢想，吞下了長生不老丹，飛上九天，成了月中仙子。可獨(dú)守著寒冷的廣寒宮，她是否會(huì)感到做神仙的幸福呢。

而渴望進(jìn)入上流社會(huì)的馬蒂爾德，在戴上項(xiàng)鏈做著幸福的夢的同時(shí)，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價(jià)。

對嗜財(cái)如命的葛朗臺(tái)，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當(dāng)他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時(shí)，這樣的幸福是多么的可悲。

許多時(shí)候人們往往對自己的幸?？床坏?，而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)埂?/p>

當(dāng)中國的封建學(xué)子們以“洞房花燭夜，金榜提名時(shí)”為人生的最大幸福，并且為之奮斗終身時(shí)，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個(gè)中舉后的范進(jìn)喜極而瘋的場面，幸福就是如此嗎？我懷疑了。

到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”這是杜甫認(rèn)為的幸福。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以此為幸福。

揚(yáng)州推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。全面推進(jìn)各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，健全講學(xué)習(xí)、抓學(xué)習(xí)的責(zé)任體系和推進(jìn)機(jī)制，到2014年，力爭把揚(yáng)州初步建成學(xué)習(xí)資源豐富、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、學(xué)習(xí)條件優(yōu)越、學(xué)習(xí)特色鮮明的學(xué)習(xí)型城市。營造我們學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。感嘆古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財(cái)富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻(xiàn)，是付出，這就是我要的幸福。

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作者：初中初三學(xué)生（7）班 周新艷   時(shí)間：2025-1-9 21:55