文章摘要：歷史作文900字:怎么寫好走在歷史的畫廊里900字作文？蒙昽中，我被帶到了一條長廊里，兩邊掛滿了一幅幅活動著的圖畫。我邁開步子，觀賞起這些多彩的圖畫來。人聲鼎沸的羅馬廣場上，教徒們舉著火把聲嘶力竭地喊著：“燒死他。燒死他?！睆V場中心豎著一個十字架，一位青年被綁在上面，腳下是成堆的柴火，眼睛里跳動著火苗。以下是任玲月寫的《走在歷史的畫廊里》范文；

好走在歷史的畫廊里作文900字概況

• 作者：任玲月
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2020年12月18日 23時20分

蒙昽中，我被帶到了一條長廊里，兩邊掛滿了一幅幅活動著的圖畫。我邁開步子，觀賞起這些多彩的圖畫來。

人聲鼎沸的羅馬廣場上，教徒們舉著火把聲嘶力竭地喊著：“燒死他！燒死他！”廣場中心豎著一個十字架，一位青年被綁在上面，腳下是成堆的柴火，眼睛里跳動著火苗。

“說！地球才是中心！”一個黑長衫教徒朝他威脅道。

“不！太陽才是中心！”青年沒有絲毫畏懼。

“點火！”那黑衫教徒氣急敗壞，一聲令下。

火焰頓時在青年腳下燃起，廣場上一片歡呼。烈火中青年的目光始終是堅定的，他在烈火中永生。他，就是布魯諾，一個堅守真理的人，為歷史添上了一道火紅的風(fēng)景。

白色的病床上，一個小女孩艱難地用小木棒翻著書。由于高位截癱，她只能通過鏡子吃力地看著，字是反的，她會因此不停地流著眼淚。但她并沒有抱怨，她堅持住了，她為此多少次露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。當(dāng)她坐在輪椅上，拉著手風(fēng)琴低唱著“我眼前有一片紅花綠草”時，她已經(jīng)懂得了生命的真諦。張海迪，一張蒼白的臉，卻為歷史添上了一道五彩的生命之景。

烈日當(dāng)空，一位農(nóng)民打扮的老伯正在田間忙碌著。低頭，彎腰，又站起。他一遍又一遍地重復(fù)著這一連串動作，觀察著那一株株水稻。突然，他眼睛一亮，笑容頓時開滿他的臉：“找到啦！可找到你啦！我找了你十年啊，今天終于讓我找到了！”說著，他彎下身去，小心翼翼地將那株水稻連根挖起，欣喜若狂地帶著它往遠(yuǎn)處的房子跑去。他就是袁隆平，養(yǎng)活了幾億中國人民的偉大農(nóng)民，堅持了十年，他終于在中國的歷史上畫上了一道金黃的風(fēng)景。

睜開眼，天已大亮，枕頭旁放著的書仍翻在第一頁，上面赫然寫著：只有堅持到底，才能欣賞到最美麗的風(fēng)景，才能創(chuàng)造出最美好的風(fēng)景。

這篇文章典型地使用了伏筆照應(yīng)的手法，開頭寫道：蒙眬中，我被帶到了一條長廊里，兩邊掛滿了一幅幅活動著的圖畫。結(jié)尾“睜開眼，天已大亮，枕頭旁放著的書仍翻在第一頁”。原來，夢中展現(xiàn)的3幅畫面是想象中的畫面。當(dāng)然這篇文章的出彩之處還在于運用了“蒙太奇”

手法，把不同時間、不同地點的歷史“風(fēng)景”巧妙地連接在一起，這樣的體式，取材廣泛自由，不受時空的約束，有排比段式的外在形態(tài)和內(nèi)在韻律，給人以明快、簡潔、大氣的感覺。

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 任玲月   時間：2020-12-18 23:20