文章摘要：初二作文900字:怎么寫(xiě)好走進(jìn)志士心靈深處900字作文？何謂志士。志士便是有志之士，走進(jìn)志士心靈深處，令我感慨萬(wàn)千。太白有志寄予山水看盛唐之李太白,"雖長(zhǎng)不滿(mǎn)七尺，而心雄萬(wàn)夫。"長(zhǎng)安之時(shí)，太白文章已是陽(yáng)春白雪。卻未得高厚祿，君正值壯年，卻如此，怎不令人悲哀。那些才華不及君者，或阿諛?lè)畛?，或以錢(qián)色賄之，已身披朝服，日拿俸祿，而君仍欲仗文章，才能入任，你淪落街頭，屢不得志，卻能吟出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。以下是羅彩倩寫(xiě)的《走進(jìn)志士心靈深處》范文；

好走進(jìn)志士心靈深處作文900字概況

• 作者：羅彩倩
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分18段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月24日 02時(shí)22分

初中初二作文900字900字   羅彩倩   濟(jì)南市 初中初二學(xué)生（6）班

何謂志士？志士便是有志之士，走進(jìn)志士心靈深處，令我感慨萬(wàn)千。

太白有志寄予山水

看盛唐之李太白,"雖長(zhǎng)不滿(mǎn)七尺，而心雄萬(wàn)夫。"長(zhǎng)安之時(shí)，太白文章已是陽(yáng)春白雪。卻未得高厚祿，君正值壯年，卻如此，怎不令人悲哀？那些才華不及君者，或阿諛?lè)畛?，或以錢(qián)色賄之，已身披朝服，日拿俸祿，而君仍欲

仗文章，才能入任，你淪落街頭，屢不得志，卻能吟出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?！蹦銏?jiān)信:"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。"壯志難酬，你笑吟：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛遠(yuǎn)帆濟(jì)滄海?！惫掳恋哪恪疤熳雍魜?lái)不上船，

自稱(chēng)臣是酒中仙?！焙髞?lái)，你終于無(wú)能為力，知道“人生在世不稱(chēng)意”決定“明朝散發(fā)弄扁舟，”自此以后，你覽神洲大山，游華夏名川，訪(fǎng)患難故友，作千古文章，一聲“詩(shī)仙”被后人叫得響亮。

走進(jìn)志士李白心靈深處，我感受到他的雄心壯志與豁達(dá)豪邁。

元亮有志樂(lè)在壟畝

站在歷史長(zhǎng)河邊，溯迎而上，來(lái)南山以觀秋菊，陶淵明當(dāng)年家境貧寒，只做縣令。知督郵，只顧場(chǎng)面，無(wú)才無(wú)德，原不過(guò)土豪劣紳，倍感官場(chǎng)腐暗，毅然決定“不為五斗米折腰?！睔w去來(lái)兮，元亮自此嘯傲林泉。陶淵明??！先生雖“種豆

南山下”只換得“草盛豆苗稀”卻能“悅親戚之情話(huà)，樂(lè)琴書(shū)以消憂(yōu)”先生生活無(wú)拘無(wú)束?？伞暗菛|皋以舒嘯。臨清溪而賦詩(shī)”“倚南窗以寄傲，審容膝之易安?！毕壬[居，曾說(shuō)過(guò)“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。先生用自己的志氣與一生開(kāi)創(chuàng)

了中華田園詩(shī)歌先河。

走進(jìn)志士陶淵明心靈深處，我感受到他那份悅情山水的雅致與不慕名利的志氣。

大夫有志悲中汩羅

在歷史長(zhǎng)河中，緩行漸進(jìn)，直達(dá)四起狼煙之戰(zhàn)國(guó)，汩羅江旁，有志士悲嘆，那便是屈原，楚國(guó)的屈原，他想到楚懷王遠(yuǎn)賢臣而親小人。楚國(guó)日漸衰敗，而國(guó)君不思悔改，流放了他。以大夫之才智，足可一展才華于他國(guó)。但他沒(méi)有，只因?yàn)樗?/p>

是楚國(guó)人。秦立楚亡，屈原只得哀嘆”舉世渾濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”。語(yǔ)畢，懷石投汩羅而去，嗚呼哀哉。

走進(jìn)志士屈原心靈深處，我感受到他愛(ài)國(guó)情懷與高尚氣節(jié)。

中華上下五千余年，不乏仁人志士，他們用自己的一生，為中華譜寫(xiě)輝煌的一章。

“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！蔽译m僅為一名中學(xué)生，但我有鴻以脫俗的志向，我相信，志士會(huì)成為我人生之路上的一個(gè)向標(biāo)。

走進(jìn)志士心靈深處，我受益匪淺。

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 羅彩倩   時(shí)間：2025-1-24 02:22