文章摘要：初一作文900字:怎么寫好蛙聲900字作文？“庭下如積水空明，水中藻荇交橫?！蔽要氉宰谔镞?，傾聽水田中那鏗鏘有力的蛙鳴，宛如在欣賞一首交響曲，撼人心魂。我靜靜地聽著，癡癡地看著，一切仿佛凝固起來，靜謐的，幽深的，動聽的。忽然，一束燈光出現在水田中，他四處張望著，尋覓著，搜素著。以下是鐘庚言寫的《蛙聲》范文；

好蛙聲作文900字概況

• 作者：鐘庚言
• 班級：初中初一
• 字數：900字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2021年01月09日 05時26分

“庭下如積水空明，水中藻荇交橫......”我獨自坐在田邊，傾聽水田中那鏗鏘有力的蛙鳴，宛如在欣賞一首交響曲，撼人心魂......

我靜靜地聽著，癡癡地看著，一切仿佛凝固起來，靜謐的，幽深的，動聽的......

忽然，一束燈光出現在水田中，他四處張望著，尋覓著，搜素著......不一會，他好像發(fā)現了什么似的，燈光也不在驚疑不定。此時此刻，他儼然一個狙擊手瞄準目標一樣，全神貫注，雷打不動......

我的心也隨之緊張起來，他在干什么？難道又有......不會的，我立刻否定了心中的猜疑，繼續(xù)看著，祈禱著，希望剛才那個假設永遠也不會成為現實.....說時遲，那時快，只見那燈光躍動了一下，“他撲上去了！”我的心揪得更緊了。緊接著剛才那優(yōu)美絕倫的蛙群大合唱沒有了，只剩下那雜亂無章而又略帶凄涼的蛙鳴——聽著這一切，我的心“咯噔”一下，冷冷的，我的思緒變得凌亂不堪，新潮如滾滾江水開始繁涌奔騰——

從那燈光的迅捷可以看出剛才那個人的舉動。我的心也隨著他的舉動而一次次地揪著，甚至揪的更緊......結束了，該收場了，燈光離開了，我聽到一聲聲的悲鳴，隨他而去。黑暗中，我仿佛看到了他那堆著笑的面龐，以及他那鼓鼓的蛇皮袋。

水田里的“雜光”消失了，四野里又恢復了平靜，只是不再是“聽取蛙聲一片”的熱鬧場面，只留下那“茍全性命”之蛙對逝去者的哀鳴，似乎在吟詠著“三年羈旅客，今日又南冠......欲別故鄉(xiāng)難”。

傾聽著凄戚的蛙鳴，一股沖動沖擊這我的心靈，難道人們就不能坐下來與我一起聽聽蛙鳴嗎？難道非要聽痛苦的蛙叫嗎？難道還要聽那農藥帶來的痛徹心扉的呻吟嗎？難道......

人類啊，讓我們都靜下來，一起傾聽那歡快的蛙鳴把，傾聽那人與自然的和諧之音吧......

評語：這篇作文一氣合成，沒有空洞的口號，更沒有職責式的說教，有的只是那種對生活現象的感悟，可謂立意高遠。文章開頭就引用蘇軾的寫月名句，點染了衣服夏夜優(yōu)美的月色圖，為下文著力些捕蛙者的舉動做鋪墊。中間部分寫了捕蛙者捕蛙的情節(jié)，形象的刻畫捕蛙者肆意放松的舉動，結尾的議論和抒情起到了畫龍點睛的作用，從而使文章感情得以升華，充分展現了該作者強烈的環(huán)保意識。

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作者：初中初一學生（1）班 鐘庚言   時間：2021-1-9 05:26