文章摘要：初一議論文作文:怎么寫好征文：成長(zhǎng)的記憶800字作文？我做過很多錯(cuò)事，其中不乏后悔的，不乏恐懼的，也不乏記憶猶新的。成長(zhǎng)記憶中，讓我后悔恐懼而又記憶猶新的是那一件事。拿手機(jī)來學(xué)校的那一次，真讓我后悔啊。怕是被老師宿舍阿姨發(fā)現(xiàn)，一直小心翼翼藏好，只有周末時(shí)才拿出來與爸媽通信。以下是梁儀蓉寫的《征文：成長(zhǎng)的記憶》范文；

好征文：成長(zhǎng)的記憶作文800字概況

• 作者：梁儀蓉
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2023年04月17日 16時(shí)18分

我做過很多錯(cuò)事，其中不乏后悔的，不乏恐懼的，也不乏記憶猶新的。成長(zhǎng)記憶中，讓我后悔恐懼而又記憶猶新的是那一件事。

拿手機(jī)來學(xué)校的那一次，真讓我后悔啊。怕是被老師宿舍阿姨發(fā)現(xiàn)，一直小心翼翼藏好，只有周末時(shí)才拿出來與爸媽通信。但是躲得了初一躲不了十五。那天，老師帶著凝重的臉色來上課，我想應(yīng)該有什么不妙的事情發(fā)生。他眉毛緊皺，嘴巴緊閉，老師盡量克制住自己的情緒。過一會(huì)，他發(fā)話了，我的心跟他的話顫動(dòng)著：

“ 檢查出來有同學(xué)帶手機(jī)，有這幾位同學(xué)”

這下我提心吊膽，手不停顫抖，直冒冷汗，心糾結(jié)在一塊，我不安的看向周圍。

“ 易一楹，把手機(jī)拿上來 ”

“ 誰(shuí)?我?”我神情呆滯地問。同桌悲憐的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我面紅耳赤，當(dāng)著全幫同學(xué)的面把手機(jī)交給老師。四周安靜地出奇，我甚至聽到自己急促的呼吸聲。同學(xué)們的眼睛像針一樣刺穿我的心，我仿佛感覺到，我的心，在流淚，在流血。是的，我很難過，但更多的是羞辱。其實(shí)，老師已經(jīng)給過我機(jī)會(huì)，只是我不珍惜而已。

事發(fā)的前一個(gè)晚上，老師給我們發(fā)一張紙，說要慎重的寫上帶手機(jī)來學(xué)校的人。我一聽傻眼了。我不想寫自己，不想讓老師發(fā)現(xiàn)，更不想讓同學(xué)知道。當(dāng)時(shí)還滿不在乎的以為沒人寫我。我因害怕、麻煩而錯(cuò)失了機(jī)會(huì)。

我想我再怎么狡辯也無(wú)計(jì)可施了，剩下的只是后悔和沉默。成長(zhǎng)記憶中的這件后悔事。我失去了很多。失去的不僅僅是一部手機(jī)，還失去了爸媽的期望，同學(xué)的信賴，最重要的是老師的信任。我很懊悔，也很無(wú)奈，但更多的是愧疚。老師以前是多么的相信我，而我還騙了他。我甚至還抱怨是哪一位同學(xué)舉報(bào)我。

成長(zhǎng)記憶中的那件后悔事，看著老師失望的眼神，我很難受；看著爸媽無(wú)奈的眼神，我很難過。在我最無(wú)助時(shí)，感謝爸媽、同學(xué)努力開導(dǎo)我，我也慢慢從陰影當(dāng)中走出來。我想我會(huì)變得懂事起來，我會(huì)用行動(dòng)來證明我能承擔(dān)這件事，我能負(fù)責(zé)，我能改錯(cuò)，我要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)的人。我不能再讓爸媽當(dāng)我的擋雨傘。我會(huì)永遠(yuǎn)記住那件事，那件成長(zhǎng)的記憶。

成長(zhǎng)記憶中的那件后悔事，讓我明白，跌倒了，爬起來，才能繼續(xù)走。

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 梁儀蓉   時(shí)間：2023-4-17 16:18