別做井底之蛙 750字
文章摘要:七年級(jí)作文750字:怎么寫好別做井底之蛙750字作文?最近看到一幅漫畫,畫的是一根木棍插在水里,水里有半截,露在水面上有半截。一只鳥兒飛過來(lái),看見了,說(shuō):“這個(gè)直直的。”一條魚從水下游過,看見了,說(shuō):“這個(gè)東西怎么彎彎的?!边@幅漫畫類似于我看過的成語(yǔ)故事:《井底之蛙》。以下是徐俊寫的《別做井底之蛙》范文;
好別做井底之蛙作文750字概況
- 作者:徐俊
- 班級(jí):初中七年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):750字作文
- 體裁:
- 段落:分7段敘寫
- 更新:2024年09月23日 10時(shí)28分
最近看到一幅漫畫,畫的是一根木棍插在水里,水里有半截,露在水面上有半截。一只鳥兒飛過來(lái),看見了,說(shuō):“這個(gè)直直的?!币粭l魚從水下游過,看見了,說(shuō):“這個(gè)東西怎么彎彎的?”
這幅漫畫類似于我看過的成語(yǔ)故事:《井底之蛙》。故事里講的是一只小鳥飛到井邊,累了,向井里的青蛙討水喝。不料青蛙卻說(shuō):“天空才井口那么大,你怎么會(huì)飛得那么累?”小鳥一聽,反駁道:“天空大得很哪!外面的世界可不像你眼中那樣只有井口那么大!”青蛙無(wú)動(dòng)于衷,仍然固持己見,認(rèn)為小鳥并不累,就沒有借水給小鳥喝。小鳥無(wú)奈,只好飛走了。
其實(shí),無(wú)論是漫畫還是成語(yǔ)故事,里面都講述了一個(gè)共同的道理,就是:看任何事物都要全方位思考,多角度推斷,不能像井底之蛙那樣,以點(diǎn)代面,以自己最片面、最孤立的認(rèn)識(shí)去推斷乃至決定整個(gè)事物。
現(xiàn)實(shí)生活中,有許多這樣的“井底之蛙”,比如那些過分相信迷信,以自己老土片面的思想為理由,就去找人算命的人。這些人只聽算命先生胡編亂造的一面之詞,就對(duì)生活疑神疑鬼,似乎是福是禍全是由算命先生這句話決定的,完全不思考這些胡言亂語(yǔ)有沒有根據(jù),有沒有可信度,而是一味地盲目地憑自己的直覺就去相信。有的算命先生就抓住這些人的特點(diǎn),把別人的錢騙到手里后就逃之夭夭。很多人因此而受騙,因此而傾家蕩產(chǎn),等他們發(fā)現(xiàn)被騙時(shí),已是追悔莫及。
還有的“井底之蛙”,是自作聰明型。什么人做了一件什么事,他就憑自己對(duì)這件事表面的認(rèn)識(shí),去評(píng)價(jià)別人的是非,根本看不懂別人做這件事的最終目的。
而且,這樣做還經(jīng)常造成雙方鬧矛盾,搞得關(guān)系是十分地緊張。這種“井底之蛙”純粹沒有意義,為了炫耀自己的“智慧”,而損人害己。
是的,一個(gè)人看事物要從全方位去思考,把一件事看透了再發(fā)表意見,不要像“井底之蛙”那樣自作聰明,以點(diǎn)代面,這樣做的最終結(jié)果是:既損人又害己!
- 標(biāo)簽:
- 750字作文
- 七年級(jí)單元作文
- 七年級(jí)作文
- 井底之蛙作文
作者:初中七年級(jí)學(xué)生(2)班 徐俊 時(shí)間:2024-9-23 10:28
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