文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好感受陽光650字作文？“陽光總在風雨后------”我的耳畔又響起了這首似曾熟悉的歌。它那充滿韻味的歌詞，深深觸動樂我那冰冷的心。它那充滿音樂情調(diào)的樂譜，迸發(fā)了我的無限激懷。今天，真夠倒霉的。五一節(jié)到來了，為了期中考試而忙碌了幾個星期的我，想趁今天偷個懶兒，好好的睡一覺，以彌補這幾天來睡眠的不足。以下是徐俐蘭寫的《感受陽光》范文；

好感受陽光作文650字概況

• 作者：徐俐蘭
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年01月09日 21時46分

小學六年級作文650字650字   徐俐蘭   萬寧市 小學六年級學生（7）班

“陽光總在風雨后------”我的耳畔又響起了這首似曾熟悉的歌。它那充滿韻味的歌詞，深深觸動樂我那冰冷的心；它那充滿音樂情調(diào)的樂譜，迸發(fā)了我的無限激懷。

今天，真夠倒霉的。

五一節(jié)到來了，為了期中考試而忙碌了幾個星期的我，想趁今天偷個懶兒，好好的睡一覺，以彌補這幾天來睡眠的不足。不料，當我關掉正響得起勁兒的鬧鈴，要拱進被窩里繼續(xù)做我的“春秋大夢”時，爸爸帶著滿臉怒氣走進我的臥室，虎視眈眈的望著我。開口便罵：“這次考試你考的不錯？還是怎么了？大清早的，還不趕緊趁腦子好多背一會。一日之際在于晨，你懂不懂呀？”無奈，我只好起了床，拿起那枯燥的化學名稱坐在院子里嘰哩哇啦的背開了。

吃完早飯，我立刻拿起作業(yè)跑道好朋友XX的家，和她一塊做作業(yè)?？?a href="http://icitentertainment.net/zt/women/" title="我們作文">我們倆又因為一道題而發(fā)生了爭執(zhí)。在一上午緊張、不愉快的氣氛中做完了其實我極不想做的作業(yè)。剛到中午，我連“再見”也沒說，便飛奔回家。

下午，表姐來到我家，和我暢談了幾個月來學習上的困難和生活中的不如意。又根據(jù)我的心理特點，幫我對癥下藥

這時，我才感覺到，陽光每時每刻都在伴隨著我，因為我的疏忽大意，埋沒了它的光彩，使它喪失了原有的意義，變得暗淡無光。

其實陽光就在生活的不遠處，它就在你的身邊，因為你的心情，從而決定了它是否出現(xiàn)。彩虹因為有了風雨的沖刷，因為經(jīng)過了風雨的磨難才倍加美麗，美麗的七色彩虹凝聚在一起形成的更加燦爛輝煌的陽光。

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作者：小學六年級學生（7）班 徐俐蘭   時間：2025-1-9 21:46