讀《活著》有感 700字
文章摘要:六年級讀后感作文:怎么寫好讀《活著》有感700字作文?活著走著看著想著……——讀《活著》有感人是為活著本身而活著而不為活著之外的任何東西而活著。有時候活著很迷惑不知道為什么而活著也不會去思考為什么。反正活著就是活著。福貴的一生頗富戲劇化曾經(jīng)風(fēng)光過曾經(jīng)富甲一方過也曾經(jīng)放蕩過亦曾經(jīng)游手好閑過之后他被貧苦饑餓病痛所壓迫親眼看著親人一個又一個死去到最后自己孑然醫(yī)生甚至沒有一個送終人。以下是韓竺妘寫的《讀《活著》有感》范文;
好讀《活著》有感作文700字概況
- 作者:韓竺妘
- 班級:小學(xué)六年級
- 字?jǐn)?shù):700字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分8段敘寫
- 更新:2024年12月12日 20時24分
活著走著看著想著……
——讀《活著》有感
人是為活著本身而活著而不為活著之外的任何東西而活著.有時候活著很迷惑不知道為什么而活著也不會去思考為什么.反正活著就是活著.
福貴的一生頗富戲劇化曾經(jīng)風(fēng)光過曾經(jīng)富甲一方過也曾經(jīng)放蕩過亦曾經(jīng)游手好閑過之后他被貧苦饑餓病痛所壓迫親眼看著親人一個又一個死去到最后自己孑然醫(yī)生甚至沒有一個送終人.我想如果我是他我能承受得起嗎
一個人如果生來貧窮一輩子貧窮窮慣了也就適應(yīng)了.一個人如果生來富貴一輩子富貴富貴慣了也沒什么感覺但如果一個富人有一天一無所有了再也沒有人伺候每天要為柴米油煙醋成了一家老小的支撐者他身上的膽子一下子重了挑不動也得挑那他又如何堅持
福貴在回憶自己的往昔時用了那么輕描淡寫的口吻仿佛在說別人的故事一般.福貴老了有人說人活著只有常想想自己做過的事這樣人才能向前走.福貴講得很平靜講到過去的風(fēng)光他不激動講到被龍二騙光了財產(chǎn)他不憤怒講到他被拉去沖軍他不哀怨講到他親人一個個死去他不傷心.我覺得也許人經(jīng)歷了太多一切都淡然了好象一切都是過眼云煙抓不住就放開隨它去吧……福貴是令人敬佩的雖然他只是一個不起眼的小人物可無論生活多困苦無論發(fā)生什么事他什么人也不怨依然樂觀面對人生.有時候生活是無奈的人人都富就不覺得富了人人都窮就不覺得窮了.活著才是最重要的.只有活著才可以去聞聞花香看看夕陽聽聽鳥語嘗嘗露珠.
老天是公平的人生下來是什么都沒有的死了也是什么也帶不走的所謂"赤條條來去無牽掛"所謂"揮一揮衣袖不帶走一片云彩".人只有活著才可以去爭取你想要的不管只活了4歲的苦根活了13歲的有慶還是年過花甲的家珍他們有的活長了有的卻短得可憐但至少只有活著他們才可以去做自己想做的事而死了在土里躺著什么也干不了了.
作者:小學(xué)六年級學(xué)生(1)班 韓竺妘 時間:2024-12-12 20:24
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