文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《牛虻》的讀后感700字？上周，我媽媽買了牛虻這本書(shū)給我看，本來(lái)我是沒(méi)打算看這本書(shū)的，可是，剛好老師叫我們要寫牛虻的讀后感，我只好看了起來(lái)，可是，當(dāng)我看起來(lái)后，我就被這本牛虻深深的吸引了。主人翁青年亞瑟因少年不更事而泄露組織秘密，換了心愛(ài)的女友瓊瑪一記耳光，無(wú)比懊喪。以下是潘憬奇寫的《《牛虻》的讀后感》范文；

好《牛虻》的讀后感700字概況

• 作者：潘憬奇
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年03月19日 22時(shí)02分

上周，我媽媽買了牛虻這本書(shū)給我看，本來(lái)我是沒(méi)打算看這本書(shū)的，可是，剛好老師叫我們要寫牛虻的讀后感，我只好看了起來(lái)，可是，當(dāng)我看起來(lái)后，我就被這本牛虻深深的吸引了。

主人翁青年亞瑟因少年不更事而泄露組織秘密，換了心愛(ài)的女友瓊瑪一記耳光，無(wú)比懊喪。接著，他又得知自己竟然是所崇拜的神父的私生子，因此陷入迷茫甚至絕望。他制造了投海自盡的假象，從此流亡南美。十三年后回國(guó)時(shí)，他已成為革命者牛虻。

一個(gè)為意大利的自由而戰(zhàn)斗的斗士歸來(lái)，意味著他此生再無(wú)安寧。最后，為了理想，牛虻割舍了愛(ài)情和親情，也舍棄了深愛(ài)他的吉卜賽女郎倚達(dá)，舍笑走向刑場(chǎng).此時(shí)的牛虻簡(jiǎn)直生不如死，欲哭無(wú)淚。他失去了幸存在自己內(nèi)心深處的一線希望，失去了曾經(jīng)與他朝夕相處的瓊瑪對(duì)他的那份最純真無(wú)瑕的愛(ài)情，也失去了在他近乎絕望時(shí)與他同甘共苦，一起出生入死的倚達(dá)。

他什么也沒(méi)有了，兩手空空，他什么沒(méi)有了.可是!他留給世人唯一是最珍貴的無(wú)價(jià)之寶是那永不墜落的斗爭(zhēng)精神!在當(dāng)年哪個(gè)兵分馬亂，伸手不見(jiàn)五指的黑暗社會(huì)，他就像一顆閃閃發(fā)光的金子，用他微弱卻能給人希望和光明的亮光，照亮著這個(gè)社會(huì)的某一個(gè)角落?？上鼌s被丟棄在一個(gè)不太顯眼的死角里，深深地埋藏著，它在那里沉睡了好久，好久，好久.革命勝利后，社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，煥然一心的新社會(huì)迎來(lái)了第一個(gè)春天，這時(shí)人們?cè)诟母锝ㄔO(shè)中不經(jīng)意見(jiàn)發(fā)現(xiàn)了它的存在。是金子總會(huì)發(fā)光的!它依舊不遜當(dāng)年那種豪情氣壯，一心只為革命的金子精神!

這就是牛虻這本書(shū)吸引我的地方，不僅內(nèi)容精彩，里面的道理更是深深的吸引著我，在未來(lái)的道路上，如果我碰到什么困難，我一定想想牛虻這本書(shū)，這樣，我就會(huì)有無(wú)窮的動(dòng)力了。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 潘憬奇   時(shí)間：2023-3-19 22:02