文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好我想對(duì)你說(shuō)650字作文？鳥(niǎo)從天空中飛過(guò)，不留下任何痕跡。你從我的生命中走過(guò)，留下了永久的記憶．．．．．．小S，說(shuō)也奇怪，只要一想到要寫(xiě)作文，為作文題材而苦惱時(shí)，你就會(huì)出現(xiàn)在我眼前．看過(guò)我的文章《距離。距離。距離．．．．．．》的朋友們，應(yīng)該早就對(duì)小s同學(xué)有耳聞，也會(huì)知道這是一位一開(kāi)始我準(zhǔn)備超趕，最終成功的一位同學(xué)。以下是董安冉寫(xiě)的《我想對(duì)你說(shuō)》范文；

好我想對(duì)你說(shuō)作文650字概況

• 作者：董安冉
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月14日 01時(shí)08分

鳥(niǎo)從天空中飛過(guò)，不留下任何痕跡；你從我的生命中走過(guò)，留下了永久的記憶．．．．．．

小S，說(shuō)也奇怪，只要一想到要寫(xiě)作文，為作文題材而苦惱時(shí)，你就會(huì)出現(xiàn)在我眼前．

看過(guò)我的文章《距離？距離！距離．．．．．．》的朋友們，應(yīng)該早就對(duì)小s同學(xué)有耳聞，也會(huì)知道這是一位一開(kāi)始我準(zhǔn)備超趕，最終成功的一位同學(xué)。小s同學(xué)，我有好多話想對(duì)你說(shuō)。你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，不然也不可能當(dāng)上班長(zhǎng)（雖然是副的），對(duì)吧？你有這個(gè)能力搞好學(xué)習(xí)的，為什么不呢？當(dāng)然，在眾多同學(xué)的眼中，你沒(méi)有什么變化，仍然是那個(gè)成績(jī)遙遙領(lǐng)先的好學(xué)生！但是，你的退步，我知道、班主任知道、科學(xué)老師也一樣清楚，那么你自己呢？我想，你也看到自己在退步了吧？以前，把你當(dāng)做學(xué)習(xí)目標(biāo)并不僅僅是想縮小與你之間的距離，更是看到你每次的考試成績(jī)比我優(yōu)異，想要超趕，可是現(xiàn)在，這樣的情況，我是不是應(yīng)該換個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)了？我真的不愿意這樣，我多么渴望，在考試過(guò)后，還能像以前那樣，充滿希望地聽(tīng)著你我的名次！而現(xiàn)在，我依舊保持著記錄你我名次和分?jǐn)?shù)的習(xí)慣，卻不像從前那樣。真的小S同學(xué)，你真的不止這樣的成績(jī)，你完全可以比我還要好得多！只是在于你用不用心去學(xué)，明白么？

我也分析過(guò)你學(xué)習(xí)成績(jī)下降的原因的。我至今還記得，你曾經(jīng)為了一本小說(shuō)里的女主角自殺而哭到久久無(wú)法平息（預(yù)知詳情，請(qǐng)看我的下一篇文章《你哭了》，敬請(qǐng)期待．．．．．．）。我對(duì)你說(shuō)過(guò)，你喜歡郭敬明的小說(shuō)沒(méi)有錯(cuò)，但絕對(duì)不能深陷其中，知道么？我是真心希望你重新成為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 董安冉   時(shí)間：2024-11-14 01:08