文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好眼神900字作文？一個(gè)人的眼睛不僅是心靈的窗戶，更是一個(gè)人個(gè)性的象征。溫柔的眼神，剛強(qiáng)的眼神，充滿傳奇色彩的眼神。而她的眼神卻是獨(dú)特的黑音淡中藏有一些光明，優(yōu)雅中帶有一些活潑，溫柔中露出一些剛強(qiáng)，也許這就我喜歡她的原因。以下是鄧箐莉?qū)懙摹堆凵瘛贩段模?/p>

好眼神作文900字概況

• 作者：鄧箐莉
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年02月01日 15時(shí)40分

一個(gè)人的眼睛不僅是心靈的窗戶，更是一個(gè)人個(gè)性的象征。溫柔的眼神，剛強(qiáng)的眼神，充滿傳奇色彩的眼神......而她的眼神卻是獨(dú)特的黑音淡中藏有一些光明，優(yōu)雅中帶有一些活潑，溫柔中露出一些剛強(qiáng)，也許這就我喜歡她的原因。她叫戴曉晴，她說自己的名字是一大早起來就是晴天的意思。在一個(gè)偶然的機(jī)會，我們相遇了我和她仿佛就是因?yàn)檫@段緣而來到人世的，注定會相識相知。

那是一個(gè)十分晴朗的下午，陽光灑在玻璃窗上分外耀眼，我借用這燦爛的陽光來到圖書館看書，或許是要開學(xué)的原故，圖書館里特別的熱鬧。我坐在一個(gè)靠近窗戶的位子便看起書來。突然，一個(gè)十分熟悉又陌生的腳步向我臨近我抬頭，一看，是一個(gè)和我差不多大的女孩，她是一個(gè)陽光女孩，活力四射，但她的眼神卻是讓我把所有注意力都放到她身上的原因，她似乎并不知道我在看著她。"我可以坐在這兒嗎？"那個(gè)女孩問，我忙回過神來，"可以。"只見她用手摸著身旁的座位，輕輕地坐了下去。當(dāng)她翻開她借的那本書時(shí)，我頓時(shí)傻眼了，竟是一本盲文書寫的課本。"你是......"我不敢再說下去，我怕傷害她那幼小的心靈。"我是一個(gè)盲人。"女孩笑著對我說。盲人，我簡直不能相信，一個(gè)散發(fā)著陽光氣息的女孩，一雙炯炯有神的眼睛，怎么可能？"你喜歡陽光嗎？"不知為什么，我竟會問這個(gè)傻問題。女孩對這個(gè)話題仿佛非常興趣，用她甜美的聲音說："喜歡，我十分喜歡陽光，但我卻看不見它長什么樣子，媽媽跟我說，陽光是世界上最美麗的東西了，當(dāng)它普照大地時(shí)，人間將充滿希望和愛。"我對她的這番詩情話意感到敬佩。是啊，陽光是多么美好啊。"你叫什么名字，我想我能成為你最好的朋友。"我說。"我叫戴曉晴，就是一大早起來就是晴天的意思，你呢？我的好朋友？"我聽了十分好奇，為什么世界上會有一個(gè)名字和我的名字差不多意思的人呢？"我叫應(yīng)晨，就是答應(yīng)早晨陽光的意思。""應(yīng)晨，我喜歡這個(gè)名字，看來我們防腐就是陽光所生的子女。"曉晴說。"對！"我笑著回答。"曉晴，我們是好朋友，就讓我來當(dāng)你的眼睛吧1"曉晴笑得十分燦爛，陽光照耀著我們倆，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)曉晴的眼神好像變了，變得充滿了色彩，有了希望的光輝。

從那以后，曉晴成了我最好的朋友，她也把我當(dāng)成了知己，我們之間再也美育紗布。就這樣，我們履行了對陽光的承諾，創(chuàng)造了一段玫瑰色的人生。曉晴的眼神也在我心中揮之不去。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（6）班 鄧箐莉   時(shí)間：2023-2-1 15:40