文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《全神貫注》有感650字作文？一天晚上，我在做家庭作業(yè)時(shí)，被媽媽發(fā)現(xiàn)一邊做作業(yè)，一邊玩小型電風(fēng)扇。媽媽走到我身邊，說：“兒子，我給你講個(gè)故事，好嗎。”這個(gè)故事發(fā)生在國外。一天，法國大雕塑家羅丹邀請(qǐng)奧地利作家斯蒂芬?茨威格到他家里去做客。以下是趙智遠(yuǎn)寫的《讀《全神貫注》有感》范文；

好讀《全神貫注》有感作文650字概況

• 作者：趙智遠(yuǎn)
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年12月05日 02時(shí)43分

一天晚上，我在做家庭作業(yè)時(shí)，被媽媽發(fā)現(xiàn)一邊做作業(yè)，一邊玩小型電風(fēng)扇。媽媽走到我身邊，說：“兒子，我給你講個(gè)故事，好嗎？”

這個(gè)故事發(fā)生在國外。一天，法國大雕塑家羅丹邀請(qǐng)奧地利作家斯蒂芬?茨威格到他家里去做客。飯后，羅丹帶著這位摯友參觀他的工作室。走到一座剛剛完成的塑像前，羅丹掀開搭在上面的濕布，露出一座儀態(tài)端莊的女雕塑像。茨威格不禁拍手叫好，他向羅丹祝賀，祝賀他又一件杰作誕生。羅丹自己端詳一陣，卻皺著眉頭，說：“??！不，還有毛病……左肩偏了一點(diǎn)，臉上……對(duì)不起，請(qǐng)等一等?！绷_丹立刻拿起抹刀，修改起來。

茨威格怕打擾雕塑家工作，悄悄地站在一邊。只見羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話：忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動(dòng)……一刻鐘過去了、半小時(shí)過去了，羅丹越干越有勁，情緒更加激動(dòng)了，他像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對(duì)他來講好像已經(jīng)消失了――大約過了一個(gè)小時(shí)，羅丹才停下來，對(duì)著女雕塑癡癡地微笑，然后輕輕地吁了口氣，重新把濕布披在塑像上。

茨威格見羅丹工作完了，走上前去準(zhǔn)備同他交談。羅丹徑自走出門去，隨手拉上門準(zhǔn)備上鎖。

茨威格莫明其妙，趕忙叫住羅丹：“喂，親愛的朋友，你怎么啦？我還在屋子里呢！”羅丹這才猛然想起他的客人來，他推開門，很抱歉地對(duì)茨威格說：“哎呀！你看我，簡直把你忘記干凈了。對(duì)不起，請(qǐng)不要見怪?！?/p>我聽完這個(gè)故事，有很深的感觸。我覺得，從這個(gè)故事中，我學(xué)到了在學(xué)校沒有學(xué)到的知識(shí)。我認(rèn)識(shí)到，做任何一件值得做事情，必須全身心投入，把事情做好。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 趙智遠(yuǎn)   時(shí)間：2022-12-5 02:43