文章摘要：小學(xué)作文650字:怎么寫好守護心靈的空間650字作文？我不知道自己究竟是怎樣生活的，生活對于我來說，竟是那般茫茫。而在我的心靈深處，生活是個連自己都無法解開的迷。所有的一切都在自己的計劃中雜亂的上映者，而我卻無能為力，直到失去了自我。并伴有一種“舟泛大海，浪擊薄帆”的感慨。以下是黃秀紅寫的《守護心靈的空間》范文；

好守護心靈的空間作文650字概況

• 作者：黃秀紅
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年06月09日 14時13分

我不知道自己究竟是怎樣生活的，生活對于我來說，竟是那般茫茫。而在我的心靈深處，生活是個連自己都無法解開的迷。

所有的一切都在自己的計劃中雜亂的上映者，而我卻無能為力，直到失去了自我。并伴有一種“舟泛大海，浪擊薄帆”的感慨。

曾經(jīng)的自己，一直相信有耐人的魄力和軍臨的震懾力，可當(dāng)自己坐下來靜心的想一想，看到夕陽的余暉劃破輕淡的午后時，那種感慨和感觸卻只剩下一些不攻自破的殘殼。

也許是我過度的疲憊和過度的費心所以總喜歡獨自一人坐在清閑的午后，忘掉一些痛苦和憂傷。然后眺望著夕陽，呼吸著清淡和著花香的泥土氣息，隨著自己的心跳，漸漸的潛入心底。最后又像個永遠也長不大的孩子，做出各種各樣幼稚的行為，憧憬自己金色的童年。每當(dāng)自己從陶醉中清醒時，總會為這種與自己格格不入的行為和想法感到羞愧。

當(dāng)自己踏在綠色的草地上時，嗅著綠草的氣息，告訴自己不要太幼稚，要顯得成熟一些，因為那些金色的童年已經(jīng)成為歲月的年輪，我不應(yīng)該有那些與現(xiàn)實不符的行為和言語。本以為這樣回讓自己改變，成為一個“現(xiàn)實”的人，至少更加接近于現(xiàn)實生活。

也許是事與愿違吧！所以我還是禁不住在每個繁忙的星期天之后去找一個可以讓我心靜的天地，去感受那童年的氣息和童心的感觸。因為我承受不了那種現(xiàn)實的敗落，而且只有這種心曠神怡的地方，才能讓我擁有一顆真善美的心。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 黃秀紅   時間：2023-6-9 14:13