文章摘要：語(yǔ)文作文650字:怎么寫好語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)650字作文？語(yǔ)文，在生活中，工作中這位無(wú)處不在的朋友．你會(huì)常遇見(jiàn)?？赡阍鲆?jiàn)過(guò)嗎 你是否也我像這樣，讓語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)．從開(kāi)始懂事時(shí)，我就有一個(gè)朋友，總是默默地在我身邊．它讓我接觸，它認(rèn)識(shí)它．它讓我接觸拼音．老師在講什么是拼音，我卻不以為然的做我的小動(dòng)作，卻不知它正傷心的輕輕走過(guò)．現(xiàn)在的我，因拼音常鬧笑話．它從我身邊輕輕走過(guò)．長(zhǎng)大了，它讓我接觸字詞．我卻也是無(wú)所謂，會(huì)寫就寫，不會(huì)寫就不會(huì)寫．也不會(huì)想去弄明白，它正傷心的輕輕走過(guò)．現(xiàn)在的我，常寫錯(cuò)別字．它從我身邊輕輕走過(guò)．一轉(zhuǎn)眼，到了中學(xué)．現(xiàn)在的我，回首當(dāng)年，它的陪伴，我曾多少次讓它從我身邊輕輕走過(guò)．又回想起，在前段日子?jì)寢屩牢艺Z(yǔ)文的不足，語(yǔ)言不優(yōu)美．常買作文書(shū)，好詞，好句，好段給我．希望我能推敲，累積．可是我頭兩天新鮮，看了三四篇．到后面，書(shū)的封面都上了一層灰．是啊，我又讓它從我身邊輕輕走過(guò)，不留下任何痕跡，卻留下我內(nèi)心的懊悔．現(xiàn)在我能抓住它嗎 對(duì)，抓住它。以下是任伯淏寫的《語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)》范文；

好語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)作文650字概況

• 作者：任伯淏
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年01月10日 08時(shí)26分

語(yǔ)文，在生活中，工作中這位無(wú)處不在的朋友．你會(huì)常遇見(jiàn)；可你曾遇見(jiàn)過(guò)嗎 你是否也我像這樣，讓語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)．

從開(kāi)始懂事時(shí)，我就有一個(gè)朋友，總是默默地在我身邊．它讓我接觸，它認(rèn)識(shí)它．它讓我接觸拼音．老師在講什么是拼音，我卻不以為然的做我的小動(dòng)作，卻不知它正傷心的輕輕走過(guò)．現(xiàn)在的我，因拼音常鬧笑話．它從我身邊輕輕走過(guò)．

長(zhǎng)大了，它讓我接觸字詞．我卻也是無(wú)所謂，會(huì)寫就寫，不會(huì)寫就不會(huì)寫．也不會(huì)想去弄明白，它正傷心的輕輕走過(guò)．現(xiàn)在的我，常寫錯(cuò)別字．它從我身邊輕輕走過(guò)．

一轉(zhuǎn)眼，到了中學(xué)．現(xiàn)在的我，回首當(dāng)年，它的陪伴，我曾多少次讓它從我身邊輕輕走過(guò)．又回想起，在前段日子媽媽知道我語(yǔ)文的不足，語(yǔ)言不優(yōu)美．常買作文書(shū)，好詞，好句，好段給我．希望我能推敲，累積．可是我頭兩天新鮮，看了三四篇．到后面，書(shū)的封面都上了一層灰．是啊，我又讓它從我身邊輕輕走過(guò)，不留下任何痕跡，卻留下我內(nèi)心的懊悔．

現(xiàn)在我能抓住它嗎 對(duì)，抓住它!我不能再次讓它從我身邊輕輕走過(guò)．我曾多少次讓它與我擦身而過(guò)．現(xiàn)在我要用雙手抓住它，在不抓，我就等于放棄語(yǔ)文，放棄了中考，高考．這不就等于放棄自己．不，這不能．

朋友—語(yǔ)文是學(xué)習(xí)其他科目的基礎(chǔ)，又是日常生活中不可少的工具．比如，如在寫信時(shí)，把烏魯木齊寫成鳥(niǎo)魯木齊，那么這封信將無(wú)法投遞；又如當(dāng)今社會(huì)上當(dāng)任文秘工作，對(duì)語(yǔ)文素質(zhì)的要求，就更是人人皆知了．因此必需下決心把語(yǔ)文學(xué)好．也許，人們?cè)诓恢挥X(jué)中讓語(yǔ)文從身邊輕輕走過(guò)．那就請(qǐng)你珍惜學(xué)語(yǔ)文的時(shí)刻，別再讓語(yǔ)文從身邊輕輕走過(guò)!

查看：65770次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/650zizuowen/865659.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 任伯淏   時(shí)間：2025-1-10 08:26