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傾聽(tīng)天籟之音 600字

文章摘要:傾聽(tīng)作文600字:怎么寫(xiě)好傾聽(tīng)天籟之音600字作文?創(chuàng)造音樂(lè)的不是人類(lèi),而是大自然。它是一位“演奏家”,指揮了一首又一首優(yōu)美的樂(lè)曲,堪稱(chēng)天籟之音。清晨,我又坐在院壩里,傾聽(tīng)那位“演奏家”的得意之曲、我“嘎嘣嘎嘣”地嚼著薯片,豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)。聽(tīng),第一章來(lái)了。以下是魏孔丫寫(xiě)的《傾聽(tīng)天籟之音》范文;

好傾聽(tīng)天籟之音作文600字概況

  • 作者:魏孔丫
  • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)600字作文
  • 體裁
  • 段落:分3段敘寫(xiě)
  • 更新:2024年01月25日 00時(shí)54分

創(chuàng)造音樂(lè)的不是人類(lèi),而是大自然。它是一位“演奏家”,指揮了一首又一首優(yōu)美的樂(lè)曲,堪稱(chēng)天籟之音。

清晨,我又坐在院壩里,傾聽(tīng)那位“演奏家”的得意之曲、我“嘎嘣嘎嘣”地嚼著薯片,豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)。聽(tīng),第一章來(lái)了!演奏家指揮著風(fēng)兒“呼呼”的吹著,調(diào)子一會(huì)兒高昂激情,一會(huì)兒柔情舒緩,時(shí)高時(shí)低,時(shí)緩時(shí)快,讓我感受到了風(fēng)的呼喚,還有不一樣的旋律。那風(fēng)兒可真調(diào)皮,硬拉著葉子伴舞。身著金黃衣裙的葉子只好“沙沙沙”的在空中轉(zhuǎn)了幾圈,飄飄然地落在地上。我好奇地走過(guò)去一不小心踩到了它,它卻發(fā)出清脆嘹亮的“喀擦聲”,好像在歡迎我似的。不一會(huì)兒,演奏家又指揮派出了幾只小鳥(niǎo)為我演奏音樂(lè)。它們?cè)诳罩小皣\嘰喳喳”地談?wù)擄w行中觀賞到的好風(fēng)景。它們看到了大樹(shù),趕忙飛過(guò)去,站在樹(shù)胳膊上,與樹(shù)“啾啾啾”地說(shuō)起陳年往事,大樹(shù)回憶起歡樂(lè)的往事情不自禁地笑了,發(fā)出“沙沙沙”的聲響。讓我感到一片熱鬧。呵,第二章在歡快熱鬧中結(jié)束了。第三章樂(lè)曲隨之而來(lái),演奏家好似很高興似的,帶著最出色的隊(duì)員來(lái)到院壩。原來(lái)是清潔工,他們揮舞著掃帚“刷刷刷”,有節(jié)奏的揮動(dòng)著。那邊每秒一次的“咔咔咔咔咔咔”聲陸續(xù)傳來(lái)。原來(lái)還有園丁在修剪草坪啊。這是有多了一個(gè)旋律!“踏踏踏”是什么聲音,啊練晨跑的人們也加入了這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)?!皣W啦啦”仿佛也從山間傳入我耳朵。風(fēng)聲,鳥(niǎo)聲,樹(shù)聲……組成了大自然一首和諧 天籟交響曲。

此曲只應(yīng)自然有,此曲只為人間聞!

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作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(2)班 魏孔丫   時(shí)間:2024-1-25 00:54

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