文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好挨千書650字作文？總聽大人吵架時會恨恨的說：“你這個挨千刀的?！笨山裉煳乙f說這“挨千書”?！鞍で币獜臄?shù)學(xué)老師說起，數(shù)學(xué)老師姓李，諧音“歷”，的確非常加絕對的“厲害”。因為是bog teacher,所以他不用罵而擅長武打，不過，老師的動作挺輕，屬“輕功”。以下是孫保國寫的《挨千書》范文；

好挨千書作文650字概況

• 作者：孫保國
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月16日 13時28分

總聽大人吵架時會恨恨的說：“你這個挨千刀的。”可今天我要說說這“挨千書”。

“挨千書”要從數(shù)學(xué)老師說起，數(shù)學(xué)老師姓李，諧音“歷”，的確非常加絕對的“厲害”。因為是bog teacher,所以他不用罵而擅長武打，不過，老師的動作挺輕，屬“輕功”。數(shù)學(xué)老師的武器多，有許多讓你意想不到的招數(shù)，有水瓶、雞毛撣、書、粉筆頭、拳頭、腳…… 水瓶和拳頭還有書都是用來往肩上、背上打的，腳嘛是用來踢桌子踢屁股的，我班有好幾張桌子的四肢已經(jīng)傷痕累累了。雖然數(shù)學(xué)老師平時講課生動幽默，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，但是他的武打招數(shù)還是令人害怕，所以我們上課總是小心翼翼的，然而，防不勝防啊…

那天早上上數(shù)學(xué)課，同桌不知道哪來的勁兒，嘴不停對我說東道西，我實在忍無可忍，舉起了手——只見數(shù)學(xué)老師飛快奔來，三秒之內(nèi)用書砸了同桌三下腦袋，動作之快令我目瞪口呆.“讓你說，說個一百分讓我看看，說呀，說??！”老師怒氣未消，后排的組長舉起了手：“老師，星期四的課課練他沒補完，還有星期天的趣味題他也沒做?！睕]等組長說完，班長又站起來：“老師,從調(diào)位置以來，他上課說話已經(jīng)超過了十次，該叫家長了。”這兩把火燒得可真及時，數(shù)學(xué)老師被惹怒了，“啪啪啪…”書在同桌的背上開出了朵朵令人目不暇接的白花，書里夾的好多紙條象蝴蝶般飄然而下，嗨！這武打動作還真夠浪漫的。

下課了，只見同桌在伸著指頭在數(shù)數(shù)?！案墒裁茨?？”我問，“我正在數(shù)已經(jīng)挨了幾書。”他說，“算出來了嗎？”我問，“十五書?！编?，天那！他可真慘。

于是，在我們的班級歷史上就有了“挨千書”之說。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 孫保國   時間：2024-11-16 13:28