文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好整人大跟蹤650字作文？今天中午補習過后，我們班的張騁走過來，“碰”一下子把我的筆袋碰到了地上，但是――他既沒給我撿起來，也沒跟我道歉（可恨呀。）。我忍不住說了他一句：“你下次注意點好嗎?！彼共粯芬饬耍拔揖褪沁@樣，你拿我怎么著。以下是金華凝寫的《整人大跟蹤》范文；

好整人大跟蹤作文650字概況

• 作者：金華凝
• 班級：小學六年級
• 字數：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月25日 02時28分

今天中午補習過后，我們班的張騁走過來，“碰”一下子把我的筆袋碰到了地上，但是――他既沒給我撿起來，也沒跟我道歉（可恨呀?。?！我忍不住說了他一句：“你下次注意點好嗎？！”他倒不樂意了，“我就是這樣，你拿我怎么著？”他指了指自己的臉，“打我呀！”真是氣死我了，我決定了，我要報復他！下一節(jié)正好是體育課――張騁，你等著瞧！

上課了，經過老師的一聲“注意安全，解散吧”大家開始自由活動，我也開始實行我的復仇計劃，誰叫他要來惹我！哼！

大家還不知道這個計劃是什么嗎？哈哈，這個計劃看題目就知道――跟蹤。

他走到哪里，我就走到哪里！起初，張騁還覺得沒什么，還說我是他忠實的小狗。后來，他開始覺得厭倦了，帶著我跑圈，想把我甩掉。哼哼，我是這么好擺脫的人嗎？跑圈？我正在減肥，這不正和我意？我還沒跑夠呢，他就累了，開始哀求我，我是這么好說服的人嗎？當然不是，隨便他怎么樣，我就是跟著他，看他拿我怎么著！我可不是好欺負的！張騁見甩不掉我，就像老師告狀：“老師，她老師老是跟著我！”“我哪兒有？只是太巧了，我們走到一路了而已！”老師也拿我沒辦法，只好睜一只眼閉一只眼?！霸俑业氖秦i！”想用激將法？沒門！我本來就是1995年生的，本來就屬豬！哈哈！你柰我何？后來，他又用了走泥坑、進花壇、靜坐等方法對付我，結果都失敗了，我的耐力可是很好的！

“丁零零”這么快就下課了，“求你了！我發(fā)誓再也不惹你了！”張騁終于在也忍不住了，被迫再次哀求我，我也累了，暫時放他一馬，下次他在整我，哼哼，決不手軟。整人大跟蹤到此結束吧！

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作者：小學六年級學生（2）班 金華凝   時間：2024-11-25 02:28