假如我是一名小記者 650字
文章摘要：六年級(jí)想像作文:怎么寫(xiě)好假如我是一名小記者650字作文？3月23日，福建南平兇殺學(xué)生血案的陰影還至今留在人們的心里沒(méi)有完全去除，近期，在廣西合浦發(fā)生的兇殺學(xué)生血案再次給我們敲響警鐘。這兩件事引起了我的強(qiáng)烈關(guān)注，全國(guó)人民也都給予了高度的關(guān)注。在我上了泉城小記者這個(gè)培訓(xùn)班之后，我進(jìn)一步意識(shí)到了，正是記者讓我們及時(shí)的了解到了這件事情的發(fā)生與過(guò)程。以下是金怡茗寫(xiě)的《假如我是一名小記者》范文；
好假如我是一名小記者作文650字概況
- 作者：金怡茗
- 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：650字作文
- 體裁：想像
- 段落：分4段敘寫(xiě)
- 更新：2023年12月27日 11時(shí)12分
3月23日，福建南平兇殺學(xué)生血案的陰影還至今留在人們的心里沒(méi)有完全去除，近期，在廣西合浦發(fā)生的兇殺學(xué)生血案再次給我們敲響警鐘。這兩件事引起了我的強(qiáng)烈關(guān)注，全國(guó)人民也都給予了高度的關(guān)注。
在我上了泉城小記者這個(gè)培訓(xùn)班之后，我進(jìn)一步意識(shí)到了，正是記者讓我們及時(shí)的了解到了這件事情的發(fā)生與過(guò)程。如果不是記者們及時(shí)準(zhǔn)確的報(bào)道，我們也就不會(huì)了解到這件事情，也就更不會(huì)去關(guān)注這件事了。假如我是一名小記者，我也要像這些記者們一樣有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感，去關(guān)注我們身邊發(fā)生的事情，并且深入的去分析這些事情，從各角度去采訪當(dāng)事人，然后報(bào)道出來(lái)，讓大家共同關(guān)注這些事，并引以為戒，去提防這類事件的發(fā)生。
假如我是一名小記者，我要培養(yǎng)較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力，多與他人交往，鍛煉與各類人溝通的能力，與被采訪人建立信任的關(guān)系，并從中認(rèn)識(shí)到事情的起因，過(guò)程與結(jié)果。更加深刻的去為人們報(bào)道真實(shí)的信息與新聞，客觀的去記錄，為廣大受眾做一個(gè)詳細(xì)深刻的報(bào)道。假如我是一名小記者，我要對(duì)政府社會(huì)，對(duì)自然科學(xué)有所了解，有所研究，這樣才能在采訪與寫(xiě)作時(shí)更加正確的去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，報(bào)道有一定深度的好新聞。讓人們更加深刻的去理解新聞。假如我是一名小記者，我要更加去關(guān)注不同人的不同種類的生活。
從他們平凡的生活當(dāng)中發(fā)現(xiàn)一些不平凡的事情，然后通過(guò)我的報(bào)道和記錄，讓人們看到不同人的不同生活狀態(tài)都是怎樣的。去感動(dòng)更多的人，豐富人們的愛(ài)心，并且鼓舞人們對(duì)生活的希望。假如我是一名小記者，我要做一名優(yōu)秀的記者，做一名對(duì)大眾有所幫助并且對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的記者。
作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 金怡茗 時(shí)間：2023-12-27 11:12
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