文章摘要：難忘作文650字:怎么寫好難忘的一堂音樂課650字作文？在一次音樂課上，老師講完音樂知識(shí)后又帶領(lǐng)全班唱了幾首歌，然后他說：“下面讓我們來玩?zhèn)€'擊鼓傳花'游戲吧。”同學(xué)們一下子沸騰了，掌聲響成一片。游戲規(guī)則是：音樂老師彈琴，同學(xué)們?nèi)我饪焖賯鬟f一個(gè)由老師提前準(zhǔn)備好的小皮球，當(dāng)音樂聲停下時(shí)，皮球落在誰(shuí)手里誰(shuí)就要唱一支歌，音樂再次響起時(shí)，唱完歌的同學(xué)繼續(xù)傳給下一位同學(xué)。以下是潘俊澤寫的《難忘的一堂音樂課》范文；

好難忘的一堂音樂課作文650字概況

• 作者：潘俊澤
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年11月10日 07時(shí)28分

在一次音樂課上，老師講完音樂知識(shí)后又帶領(lǐng)全班唱了幾首歌，然后他說：“下面讓我們來玩?zhèn)€'擊鼓傳花'游戲吧！”同學(xué)們一下子沸騰了，掌聲響成一片。

游戲規(guī)則是：音樂老師彈琴，同學(xué)們?nèi)我饪焖?a href="http://icitentertainment.net/zt/chuandi/" title="傳遞作文">傳遞一個(gè)由老師提前準(zhǔn)備好的小皮球，當(dāng)音樂聲停下時(shí)，皮球落在誰(shuí)手里誰(shuí)就要唱一支歌，音樂再次響起時(shí)，唱完歌的同學(xué)繼續(xù)傳給下一位同學(xué)。但若在傳遞過程中不按規(guī)則一手接一手地傳，而是隨意把皮球扔、放到別處，那他（她）就要“倒霉”了——他（她）必須要在全班同學(xué)面前走“模特步”兒。

琴聲響起，游戲開始了，同學(xué)們全神貫注地注視著“傳花”者手中的皮球，隨著琴聲響起、停下、響起、再停下，笑聲一浪高過一浪。

“我可是五音不全，待會(huì)兒要是傳到我手里，大家可要捂緊耳朵啊!”同學(xué)們開始嘰嘰喳喳小聲說話。這時(shí)，琴聲突然響起，又嘎然而止，正激動(dòng)萬(wàn)分的張琳同學(xué)大概忘記了游戲規(guī)則，一下子將皮球扔到了地上。同學(xué)們的目光“刷”地一下全部聚焦在她的臉上，張琳的臉騰地紅了，像一個(gè)熟透的蘋果，隨之，全班同學(xué)大笑起來：“張琳要走'模特步'了！”這下可有免費(fèi)“電影”看了！

張琳并不怯場(chǎng)，只見她走上臺(tái)來，有模有樣地走起了“模特步”：左手拤著腰，右手很夸張地甩著，兩腳走在一條直線上，真像一個(gè)專業(yè)模特。同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。之后，又有幾位同學(xué)犯規(guī)，他們走的模特步那可就不一樣了，不是扭扭捏捏走不成樣子，就是一拐一拐的像“鐵拐李”，惹得同學(xué)們哄堂大笑：“你那是在走模特啊，根本就是'企鵝'嘛！”連她自己都忍不住笑彎了腰。

這時(shí)，下課的鈴聲響了，我們依依不舍地看著音樂老師走出了教室，不過，這堂有趣的音樂課卻讓我們永遠(yuǎn)難忘！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 潘俊澤   時(shí)間：2022-11-10 07:28