文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好我與紅領巾的故事650字作文？剛上學時，我覺得紅領巾是光榮的。老師總是跟我說，紅領巾是用戰(zhàn)士們的鮮血染紅的，它象征著少先隊，將來我們也要戴上紅領巾。我們聽了，都很期待那一天的到來，而那一天終于來了。那天，當校園里響起了《紅星閃閃》這首歌時我們激動地排著隊來到操場上，我們抬著頭，挺著胸，精神飽滿地站在操場的中央，我們立即成為了全操場的焦點，哥哥姐姐們都注視著我們。以下是李潮崢寫的《我與紅領巾的故事》范文；

好我與紅領巾的故事作文650字概況

• 作者：李潮崢
• 班級：小學六年級
• 字數：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年01月09日 09時32分

小學六年級讀后感作文650字   李潮崢   雅安市 小學六年級學生（7）班

剛上學時，我覺得紅領巾是光榮的。老師總是跟我說，紅領巾是用戰(zhàn)士們的鮮血染紅的，它象征著少先隊，將來我們也要戴上紅領巾。我們聽了，都很期待那一天的到來，而那一天終于來了。那天，當校園里響起了《紅星閃閃》這首歌時我們激動地排著隊來到操場上，我們抬著頭，挺著胸，精神飽滿地站在操場的中央，我們立即成為了全操場的焦點，哥哥姐姐們都注視著我們。接著，我們把拳頭放在耳朵邊開始宣誓。一句句話，我們都讀得那么鏗鏘有力;一個個詞，都銘記在我們心中。然后，一位位大哥哥大姐姐走到我們面前，將那鮮血般的紅領巾掛在我們的脖子上。我高興得一蹦三尺高，開心極了！慢慢的，我覺得紅領巾也是一種責任。

有一天，我去上學。有一位年邁的老奶奶要過馬路。老奶奶拄著一根拐杖，一步一步，蹣跚地走在斑馬線上。我低下頭看了看胸口的紅領巾，我就趕緊跑了過去攙著老奶奶。老奶奶看了看我，對我笑了笑，我心里溫暖了許久。我把老奶奶扶到了對面的街道。老奶奶對我說：“小朋友，謝謝你。你真懂事?。　蔽衣犃?，樂得像吃了蜂蜜似的。長大后，我覺得紅領巾更是一種托付。隨著年紀越來越高，我們便應該給一年級地小弟弟小妹妹掛上紅領巾了。當天，耳邊又響起了一陣熟悉地歌聲：“紅星閃閃...?！?/p>

在這一陣歌聲里充滿了快樂，小弟弟小妹妹也激動的直冒汗。在老師“請戴紅領巾”的一聲令下，我將手中的紅領巾掛在一位一年級的小同學脖子上。這條紅領巾，像是我對他的期盼，希望他能夠奮發(fā)圖強，學業(yè)有成。紅領巾，你是我的一位不可缺少的老師，是你教育我做個品學優(yōu)良的好學生！

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作者：小學六年級學生（7）班 李潮崢   時間：2025-1-9 09:32