文章摘要：科學(xué)作文650字:怎么寫(xiě)好一節(jié)精彩的科學(xué)課650字作文？這一節(jié)是科學(xué)課，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)進(jìn)了四樓的科學(xué)室。我看見(jiàn)桌子上擺著一個(gè)塑料盆和一個(gè)我叫不出名字的盆狀物。這一節(jié)科學(xué)課，我們又要學(xué)什么呢。開(kāi)始上課了，老師先讓我們把塑料盆里的水倒到盆狀物中，接著說(shuō)那個(gè)東西是魚(yú)洗，他可以讓魚(yú)洗中的水噴出來(lái)。以下是董繼芬寫(xiě)的《一節(jié)精彩的科學(xué)課》范文；

好一節(jié)精彩的科學(xué)課作文650字概況

• 作者：董繼芬
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月09日 23時(shí)17分

這一節(jié)是科學(xué)課，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)進(jìn)了四樓的科學(xué)室。我看見(jiàn)桌子上擺著一個(gè)塑料盆和一個(gè)我叫不出名字的盆狀物。這一節(jié)科學(xué)課，我們又要學(xué)什么呢？

開(kāi)始上課了，老師先讓我們把塑料盆里的水倒到盆狀物中，接著說(shuō)那個(gè)東西是魚(yú)洗，他可以讓魚(yú)洗中的水噴出來(lái)。班上同學(xué)都不信，但老師講了怎樣讓魚(yú)洗噴水后，又讓關(guān)依偉示范了一遍。在事實(shí)面前，大家不得不信。老師說(shuō)了注意事項(xiàng)和一定要把手洗干凈才噴的出水后，就分組打分、試驗(yàn)了。當(dāng)老師一聲令下，大家就開(kāi)始爭(zhēng)先恐后的做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。

我們小組也一樣做起了實(shí)驗(yàn)。當(dāng)我搓魚(yú)洗兩邊的把手的時(shí)候，心里感到很興奮，心想我也一定能成功。一開(kāi)始的時(shí)候，水面沒(méi)動(dòng)靜，我感到很奇怪。接下來(lái)，我感覺(jué)我的手像在漏電一樣，麻麻的，還感覺(jué)我的手上增添了一些像絲線(xiàn)一樣的東西。又過(guò)了一會(huì)兒，水終于噴了起來(lái)，像一個(gè)頑皮的小孩子一樣，跳上跳下。我開(kāi)心極了，因?yàn)槲医K于成功了。

做完實(shí)驗(yàn)以后，我們提了一些關(guān)于魚(yú)洗的問(wèn)題，別的同學(xué)也回答了這些問(wèn)題。這時(shí)，老師說(shuō)要看關(guān)于魚(yú)洗的碟了。在看碟的時(shí)候，我們進(jìn)一步的了解了魚(yú)洗為什么會(huì)噴水這一系列的答案，也知道了很多關(guān)于魚(yú)洗和龍洗的知識(shí)。因?yàn)樵诘锩嫔晕⑻岬搅艘幌略诮稚贤嬉淮昔~(yú)洗要一塊錢(qián)，所以老師打趣的說(shuō)道：“這下你們?cè)撉肺叶嗌馘X(qián)呢？”我們都笑了，老師也笑了，又一本正經(jīng)的說(shuō)道：“算了吧，這次給你們節(jié)省一點(diǎn)錢(qián)吧。”我們笑得更開(kāi)心了，笑聲在教室里飄蕩。

隨著清脆悅耳的下課鈴響起，我們下了課，大家奇怪的說(shuō)道：“是不是弄錯(cuò)了，我們才上課沒(méi)多久呀？”我說(shuō)道：“不是，是因?yàn)檫@節(jié)課太精彩了，我們感覺(jué)不到時(shí)間的腳步?！?/p>

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 董繼芬   時(shí)間：2025-1-9 23:17