文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好堅強、創(chuàng)造、智慧和勇氣450字作文？——讀《魯賓遜漂流記》“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。是的，讀一本好書，就像是一位老師在傳授給你知識。我曾讀過一本書，它所傳授給我的知識是：堅強是克服困難的因素，創(chuàng)造是改善生活的根源智慧和勇氣是生存的必需。以下是許闕麟寫的《堅強、創(chuàng)造、智慧和勇氣》范文；

好堅強、創(chuàng)造、智慧和勇氣作文450字概況

• 作者：許闕麟
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年03月07日 04時15分

——讀《魯賓遜漂流記》

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。是的，讀一本好書，就像是一位老師在傳授給你知識。

我曾讀過一本書，它所傳授給我的知識是：堅強是克服困難的因素，創(chuàng)造是改善生活的根源智慧和勇氣是生存的必需。這本書就是《魯賓遜漂流記》。故事的主人公——魯濱遜，因為一次海上風(fēng)暴而被困于孤島。在孤單無助、無衣無食、無處可住的困難下，魯濱遜并沒有向困難低頭，而是堅強不屈。他靠自己的雙手創(chuàng)造出了一件又一件的物品，靠智慧和勇氣存活下來，還救援了野人“星期五”。他在孤島上生存了二十八度春秋，終于踏上了回國的輪船。

我在這為堅強不屈的人之前顯得是多么渺小啊！一座高聳入云的山，便可以讓我放棄攀登的欲望；一條寬寬的河流，便可以讓我放棄游泳的渴望；一到深奧的數(shù)學(xué)題，便可以讓我放棄解答的愿望；一次騎車的摔倒，便可以讓我放棄速度的追求……我在困難、挫折面前總低頭，可是魯濱遜卻能在困難、挫折面前充分利用勇氣、調(diào)動智慧，跨過一座座我“無法跨越”的高山。

我要在困難面前抬起頭來，向魯賓遜精神的路標(biāo)，一步步的，走進！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 許闕麟   時間：2025-3-7 04:15