文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《親恩浩蕩》有感650字作文？今天，上作文課上，我們閱讀了一篇感人的作文——親恩浩蕩。因為一次電視活動策劃，家庭優(yōu)越的“頑劣”少年魏程，將要和一個農家窮孩子對換七天角色。當魏程剛來到這農家的時候，也是不聽話的。他現(xiàn)在的父親是一個盲人，叫“阿大”，母親叫“阿媽”。以下是鄭亦芳寫的《讀《親恩浩蕩》有感》范文；

好讀《親恩浩蕩》有感作文650字概況

• 作者：鄭亦芳
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月10日 14時53分

今天，上作文課上，我們閱讀了一篇感人的作文——親恩浩蕩。

因為一次電視活動策劃，家庭優(yōu)越的“頑劣”少年魏程，將要和一個農家窮孩子對換七天角色。當魏程剛來到這農家的時候，也是不聽話的。他現(xiàn)在的父親是一個盲人，叫“阿大”，母親叫“阿媽”。放農忙假了，他問阿大，這里離黃河遠不遠？阿大說黃河很多水，轟轟的。過了一會兒，阿大把自己幾年掙得一些錢給了他，要他去黃河玩一次，魏程先是不肯要，可最后還是含淚的被阿大說服了。他心里過意不去，便去工地上打工，掙了一點錢買了一個新水瓢。當天晚上，他聽說阿大跌倒了，便去尋，原來阿大這兒天旱水少，本要去挑水給魏程洗澡，結果摔了一跤把水全灑了，魏程又流下了淚水。第八天早上，魏程要走了，他到了門口，面對阿大、阿媽“唰”地跪下，淚如雨下，他沒能力不能為他們做什么，只能說一聲謝謝，并送給了他們那個新水瓢。

魏程，他從一個“頑劣”少年變成了一個一再落淚的感恩少年，他的父母一定很奇怪：我們那些充裕的零花錢、電腦和手機還不能讓他學會感恩嗎？

不，這是不會的，如果這個父母要讓他學會感恩，并不是用金錢去引導他，這會使他走錯生活的正確路線。那是要用愛去感化他，使他知道這平常的“愛”字中的深刻含義！在這個世界上，是愛讓我們放飛夢想、是愛讓我們懂得珍惜、是愛讓我們學會感恩、是愛……

同學們，如果你的家長也是這樣溺愛你的話，你一定要耐心的對爸爸、媽媽說：“爸爸、媽媽，我不要溺愛，我要的是真實的愛！”

父母是你生活的指標，然而會有一些父母因溺愛從而指錯方向。所以，你一定要克制住自己，不要接受溺愛，放棄它。有時，放棄是愛的前提條件。

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作者：小學六年級學生（3）班 鄭亦芳   時間：2024-12-10 14:53