文章摘要：高一讀后感作文:怎么寫好讀《三國演義》有感_高中讀后感650字？最近看了一本〈三國演義〉，是羅貫中的一部杰出的小說，寫了三國時期群雄并起，天下三分的局面。在那個烽火連天的亂世，誰能經(jīng)天緯地，主宰沉浮。誰又能運籌帷幄，扭轉(zhuǎn)乾坤。在〈三國演義〉里，有野心勃勃的曹操，求賢若渴的劉備，大俠風(fēng)范的關(guān)羽，如虎咆哮的張飛，鞠躬盡瘁的孔明，義膽忠心的趙云。以下是張厶瓊寫的《讀《三國演義》有感_高中讀后感》范文；

好讀《三國演義》有感_高中讀后感650字概況

• 作者：張厶瓊
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年02月02日 16時01分

最近看了一本〈三國演義〉，是羅貫中的一部杰出的小說，寫了三國時期群雄并起，天下三分的局面。在那個烽火連天的亂世，誰能經(jīng)天緯地，主宰沉浮?誰又能運籌帷幄，扭轉(zhuǎn)乾坤?

在〈三國演義〉里，有野心勃勃的曹操，求賢若渴的劉備，大俠風(fēng)范的關(guān)羽，如虎咆哮的張飛，鞠躬盡瘁的孔明，義膽忠心的趙云......這些人物在羅貫中筆下表現(xiàn)得淋漓盡致。

我在讀〈三國演義〉的時候，對劉備充滿了佩服，對關(guān)羽充滿了崇拜，對張飛充滿了敬畏，對孔明充滿了仰慕，對趙云充滿了尊敬......

在里面，我對諸葛亮這一人物頗為喜愛，“運籌于帷幄之間，決勝于千里之外”這句名言仿佛是為他量身定做的。羽扇一揮，整片江山都在他腳下。嘴角一彎，整座繁城都在他眼中。上通天文，下知地理，無所不能。在三國，沒有人不知道“臥龍先生”的，百姓們一聽到“臥龍”二字，眼中都浮現(xiàn)了崇敬。連司馬懿都連連嘆到：“只能料其生，未能料其死。”從劉備把孔明先生請出茅廬的那一刻起，他注定要為天下嘔心瀝血地奉獻自己的一生;從劉備把軍師的官職給予他的那一刻起，他注定要為主公鞠躬盡瘁地奉獻自己的一生。雖然他未能完成大業(yè)，但他的一世英明是永遠也無人能代替的。

讀完〈三國演義〉，我頗有感悟。我覺得，在這部小說里，每個人都有每個人的個性與主張。雖為君臣關(guān)系，但君王無能，也可以棄暗投明。還有，我明白了，“好心有好報”的道理，曹操平日殘暴，到最后，不是差點死在關(guān)羽刀下。而劉備一直用心良苦，善待百姓，號稱“臥龍”和“鳳雛”的兩大奇才都為他效勞。

我相信，大家讀完〈三國演義〉后，都會有所領(lǐng)悟一番。

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作者：高中高一學(xué)生（5）班 張厶瓊   時間：2023-2-2 16:01