文章摘要：難忘作文650字:怎么寫好難忘的一節(jié)課650字作文？伴隨著舒緩的音樂，正在樓底下玩耍的同學(xué)們匆匆走進教室。倪老師已經(jīng)笑盈盈地站在講臺上了。第二次音樂奏起的時候，同學(xué)們已經(jīng)端端正正、安安靜靜、抬頭挺胸地坐在了座位上。我坐在第一排，不時抬起頭看看我們的數(shù)學(xué)老師，她正在繪聲繪色的講著今天的內(nèi)容，她的微笑讓我對自己多了一份信心。以下是盧沁欏寫的《難忘的一節(jié)課》范文；

好難忘的一節(jié)課作文650字概況

• 作者：盧沁欏
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2022年12月26日 02時53分

伴隨著舒緩的音樂，正在樓底下玩耍的同學(xué)們匆匆走進教室。倪老師已經(jīng)笑盈盈地站在講臺上了。

第二次音樂奏起的時候，同學(xué)們已經(jīng)端端正正、安安靜靜、抬頭挺胸地坐在了座位上。

我坐在第一排，不時抬起頭看看我們的數(shù)學(xué)老師，她正在繪聲繪色的講著今天的內(nèi)容，她的微笑讓我對自己多了一份信心。

說實在的，自從上了三年級，我覺得數(shù)學(xué)非常難，但是，看著倪老師的表情，我又不得不認真聽。只聽得他說：這節(jié)課，老師帶同學(xué)們?nèi)?a href="http://icitentertainment.net/zt/taqing/" title="踏青作文">踏青哇，踏青！我們明明呆在教室里，怎么能踏青呢？我心里嘀咕著。我把視線投向大屏幕，是的，這不正是我班的同學(xué)嗎？我們已經(jīng)站在翠華山口，這可真有意思！

可是，問題來了：李沫涵同學(xué)只帶了100元，門票是80元，他想用剩下的錢買點吃的，誰來幫幫他，看他能買些什么？說著，倪老師帶我們來到了商店，商店里有各種價位的食品和飲料，還有玩具呢！

我仔細地盯著大屏幕，心里盤算著幫他買什么。哦，對了：兩根香腸，兩塊面包，再買兩瓶營養(yǎng)快線！可是，這樣一來都超過20元了，只能少買一瓶飲料了，這樣不是還能剩2元嗎？

我顫顫地舉起了手，倪老師看了我一眼，沖著我笑，我頓時感到信心百倍，手不由得舉得高高的。我終于說完了，整個心都快跳出胸膛了，同學(xué)們的掌聲讓我回過神來看著倪老師為我豎起的大拇指，我真開心！

接下來的時間里，我沉浸在踏春遇到的問題里，整節(jié)課幫著同學(xué)算賬，忙得不亦樂乎！當倪老師站在講臺上說道：這就是這節(jié)課要學(xué)的小數(shù)加法時，音樂又一次響起，我還沉浸在解決問題的快樂里！

這節(jié)課，讓我很難忘，我不僅學(xué)會了小數(shù)加法，我更從倪老師得的笑容里找到了數(shù)學(xué)課堂上的自信！

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 盧沁欏   時間：2022-12-26 02:53