文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好解讀《少年》650字作文？你又想起某個(gè)夏天熱鬧海岸線記憶中的那個(gè)少年驕傲的宣言伸出雙手就能擁抱全世界相信所有的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)一切看起來都不會(huì)太遙遠(yuǎn)轉(zhuǎn)眼之間過了幾年輕浮的語言都已經(jīng)慢慢沉淀即使難免會(huì)變得更加洗練我們不曾妥協(xié)那是我們都回不去的從前幸好還可以堅(jiān)持當(dāng)時(shí)的信念世界嘗試改變當(dāng)初的那個(gè)少年那是我們都回不去的從前當(dāng)你站在那個(gè)夏天的海岸線我們的心里面那個(gè)偏執(zhí)的少年——《少年》想想很多事情都像那個(gè)記憶中的少年，許多年之后漫漫沉淀。以下是袁祖玉寫的《解讀《少年》》范文；

好解讀《少年》作文650字概況

• 作者：袁祖玉
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分21段敘寫
• 更新：2024年11月06日 00時(shí)48分

你又想起某個(gè)夏天熱鬧海岸線

記憶中的那個(gè)少年驕傲的宣言

伸出雙手就能擁抱全世界

相信所有的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)

一切看起來都不會(huì)太遙遠(yuǎn)

轉(zhuǎn)眼之間過了幾年

輕浮的語言都已經(jīng)慢慢沉淀

即使難免會(huì)變得更加洗練

我們不曾妥協(xié)

那是我們都回不去的從前

幸好還可以堅(jiān)持當(dāng)時(shí)的信念

世界嘗試改變

當(dāng)初的那個(gè)少年

那是我們都回不去的從前

當(dāng)你站在那個(gè)夏天的海岸線

我們的心里面

那個(gè)偏執(zhí)的少年

——《少年》

想想很多事情都像那個(gè)記憶中的少年，許多年之后漫漫沉淀。那些絢麗的讓我們迷茫的未來，卻是在我們都回不去的從前．我想，我們不曾妥協(xié)，只是茫然．廣闊得不能擁抱的世界；真實(shí)得不敢相信的夢(mèng)想；和那遙遠(yuǎn)得虛幻的少年．我們不再輕浮，不再?zèng)_動(dòng)，只是靜靜等待，那屬于我們自己的未來。

總感覺一切都變了，但好象什么也沒變，他們不過正在變．想著當(dāng)初的那個(gè)未來，當(dāng)初的那個(gè)世界，當(dāng)初的信誓旦旦以及當(dāng)初的那個(gè)少年，我們站在當(dāng)初的那個(gè)位置，想著當(dāng)初我們的所愛，隨風(fēng)飄揚(yáng)．卻是在我們都回不去的從前。很久之后想起很久以前的那些事，好象總在不停地笑，不停地笑，笑得那樣模糊．現(xiàn)在依舊同樣的事在不再模糊時(shí)也不再好笑。這個(gè)世界總有點(diǎn)太真實(shí)……

也在很久以后想起很久以前的那些人們，總感到一陣陌生．承諾和信念不能兌現(xiàn)，即使難免變得更加洗練，卻在驀然回首間，那個(gè)少年，依然沒變，依然站在那個(gè)海岸線，守望信念，那卻是我們都回不去的從前。那些我們心里面本以為不愿忘記的事卻一點(diǎn)點(diǎn)地變得不見，像是一些黑色的墨水不斷滴落地面，不斷擴(kuò)大，擴(kuò)大到我們不能容納；然后漸漸變得慘白，慘白到不能釋懷，最后沉淀。

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作者：初中初一學(xué)生（7）班 袁祖玉   時(shí)間：2024-11-6 00:48