文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好愛(ài)的傳遞650字作文？《海洋朋友》這部影片講訴的是：有一個(gè)叫小奇的小朋友，他對(duì)海洋的熱愛(ài)、對(duì)海洋動(dòng)物的關(guān)懷，正是這種廣闊的愛(ài)讓他對(duì)動(dòng)物有了不一樣的理解。所以他才會(huì)有影片中的那一幕：和幾個(gè)小伙伴一起解救海豚琪琪，讓它回歸大海，像他一樣好早日回到爸爸的懷抱，后來(lái)還是讓大人發(fā)現(xiàn)。以下是韓澤宇寫(xiě)的《愛(ài)的傳遞》范文；

好愛(ài)的傳遞作文650字概況

• 作者：韓澤宇
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月29日 18時(shí)39分

《海洋朋友》這部影片講訴的是：有一個(gè)叫小奇的小朋友，他對(duì)海洋的熱愛(ài)、對(duì)海洋動(dòng)物的關(guān)懷，正是這種廣闊的愛(ài)讓他對(duì)動(dòng)物有了不一樣的理解。所以他才會(huì)有影片中的那一幕：和幾個(gè)小伙伴一起解救海豚琪琪，讓它回歸大海，像他一樣好早日回到爸爸的懷抱，后來(lái)還是讓大人發(fā)現(xiàn)。最后在小奇極力請(qǐng)求下小奇的爺爺向國(guó)家申請(qǐng)讓琪琪回歸大海的資格，功夫不負(fù)有心人，終于琪琪極地海洋世界完成了野外生活訓(xùn)練，踏上了回家的旅途。而且小奇的爸爸也回來(lái)了。故事就在這樣完美的結(jié)局下謝幕了。

愛(ài)就這樣，一步步的傳遞給了每一個(gè)人。由一開(kāi)始的琪琪爸爸救琪琪的父愛(ài)，到小奇對(duì)琪琪的關(guān)愛(ài)，這難道不是愛(ài)的傳遞嗎？我記得法國(guó)的一個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“把愛(ài)拿走，我們的地球就變成一座墳?zāi)沽??！睂?duì)，愛(ài)是五彩的，世界就是這種顏色，如果沒(méi)有這個(gè)顏色，天與地沒(méi)有間隔，只有單調(diào)的黑、白、灰這無(wú)聊的色彩。只有愛(ài)才能點(diǎn)亮世界，讓世界變得五彩繽紛。因?yàn)閻?ài)，所以每個(gè)人的感情色彩也會(huì)變得五顏六色。真的沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有感情，沒(méi)有人世間的喜怒歡樂(lè)。

這個(gè)世界將蒙上一片單調(diào)的色彩，將變成沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)的死海。愛(ài)是每個(gè)人自己享有的權(quán)利，你可以選擇愛(ài)別人，你也可以選擇愛(ài)自己。其實(shí)最珍貴的愛(ài)無(wú)過(guò)于親情，正是這種愛(ài)，讓影片中的琪琪爸爸在鯊魚(yú)的大口中救琪琪。有時(shí)跟你沒(méi)有絲毫血緣關(guān)系的人對(duì)你也有愛(ài)，那就是關(guān)愛(ài)。就像影片中小奇為救琪琪而做出的努力。

其實(shí)你的身邊處處都有愛(ài)，你只要細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，就能收獲很多愛(ài)，只要你去好好珍惜，你就能收獲更多的愛(ài)。你用愛(ài)去愛(ài)人，別人就會(huì)用愛(ài)來(lái)回報(bào)你。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 韓澤宇   時(shí)間：2020-12-29 18:39