文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好相遇650字作文？相遇不一定有語言陪伴，但相遇會是一種心的交流。——題記那個有蟬鳴的燥熱下午，我晃著膀子，隨意地翻著書店里的書。店門外，樂器的尖銳聲鉆進我的耳朵，放下書，出去看看。尋著聲音，往店門走了幾十來步，看到一對老夫婦，年紀已高，滿頭花白，渾身穿著破破爛爛，老頭子捧著像南郭先生的樂器，按著有規(guī)律可尋的曲子吹，老太太扶著老頭，手里拿著收別人給予的可憐錢。以下是王新玲寫的《相遇》范文；

好相遇作文650字概況

• 作者：王新玲
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年05月06日 23時03分

相遇不一定有語言陪伴，但相遇會是一種心的交流。——題記

那個有蟬鳴的燥熱下午，我晃著膀子，隨意地翻著書店里的書。

店門外，樂器的尖銳聲鉆進我的耳朵，放下書，出去看看。尋著聲音，往店門走了幾十來步，看到一對老夫婦，年紀已高，滿頭花白，渾身穿著破破爛爛，老頭子捧著像南郭先生的樂器，按著有規(guī)律可尋的曲子吹，老太太扶著老頭，手里拿著收別人給予的可憐錢。

“爸爸，你看。”稚氣的童聲吸引了我的目光。一個小女孩拉著中年男子的手，咧著大大的笑臉，指向老夫婦。我頓時來了興趣，站在一旁觀察小女孩。

小女孩瞪著圓滾滾的大眼睛，看了看老頭子手上的樂器，又瞧了瞧老太太手中的錢盒，伸手拽拽爸爸的褲子，仰起白乎乎的小臉，笑瞇瞇道：“爸爸給我個硬幣吧，哪怕一毛錢。”女孩的爸爸一手拎著女孩的書包，一手拉緊小女孩，抿緊嘴，不說話。他們路過我身邊，“他們是裝的，你沒看到處都是乞討的人嗎？”小女孩不舍地回頭望著身后的老夫婦。

我迅速地從口袋里掏出一元錢，走進老太太，放進了她的錢盒里。“嘭”，硬幣碰硬幣，發(fā)出的脆響吸引了小女孩的目光，她眨眨眼，我朝她揮揮手、笑笑，指著她又指指老夫婦，她歡喜地把嘴圈成O型，明了地咧開嘴，蹦蹦跳跳地和中年人走了。

我走向了和小女孩相反的方向，兩顆心卻是緊貼在一起的。我明白，對于小女孩，真與假并不是最重要的，而是相信，她的善良不會因為真假而改變，很單純。我被小女孩的簡單可愛感染著，所以通過投硬幣，告訴她我明白。我和她的相遇沒有只言片語，卻是眼神的交流，心靈的匯合，明白了愛。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 王新玲   時間：2021-5-6 23:03