讀《再寄小讀者》 650字
文章摘要:五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《再寄小讀者》650字作文?冰心奶奶是我國著名女作家,我非常愛讀她的作品,《再寄小讀者》一文我讀得特別仔細(xì)。從“再寄小讀者”這個(gè)題目看,冰心奶奶已不止一次給我們小朋友寫過信了。她這樣關(guān)心我們下一代,實(shí)在使我感動(dòng)。我讀了以后,歸納一下,主要有下面幾點(diǎn)體會(huì)。以下是宋伯召寫的《讀《再寄小讀者》》范文;
好讀《再寄小讀者》作文650字概況
- 作者:宋伯召
- 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):650字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分3段敘寫
- 更新:2025年01月09日 21時(shí)55分
冰心奶奶是我國著名女作家,我非常愛讀她的作品,《再寄小讀者》一文我讀得特別仔細(xì)。從“再寄小讀者”這個(gè)題目看,冰心奶奶已不止一次給我們小朋友寫過信了。她這樣關(guān)心我們下一代,實(shí)在使我感動(dòng)。我讀了以后,歸納一下,主要有下面幾點(diǎn)體會(huì)。其一,冰心奶奶詢問我們?cè)谑罴倮镉袥]有參加過有意義的活動(dòng),或做過其他有意義的事。我一下子想到了夏令營。
那是一次認(rèn)識(shí)大自然的夏令營,我們標(biāo)本組來到了公園的草地上,捉小昆蟲作標(biāo)本。有些同學(xué)捉到了樣子古怪的蟲子.嚇得“吐哇”大叫,有些同學(xué)捉蟲子時(shí)用力過猛,把捕蟲襲的竹竿也壓斷了,還有些同學(xué)因?yàn)楹ε拢降降南x子不是受傷,就是已經(jīng)死了,多么有趣呀!正如冰心奶奶希望的那樣,我把這些有意義的活動(dòng)都寫在了日記上了。其二,冰心奶奶詢問我們寫作時(shí)有沒方閑難。對(duì)這點(diǎn),我是很有體會(huì)的。比如上而說到的哪次夏令竹結(jié)束后,我寫了一篇日記,卻怎么也寫不出活動(dòng)時(shí)的樂趣‘,而同宿舍的張青卻寫得極生動(dòng)有趣.
她從那天的天氣寫起,把活動(dòng)的經(jīng)過,活動(dòng)中的歡樂情景,以至營員們的言語、動(dòng)作神情等,都表現(xiàn)得淋漓盡致,栩栩如生我讀了以后,仿佛又回列了夏令營那快樂的日子里,從中一也找到了自己作文‘的差距。其三,冰心奶奶用帶兩個(gè)小朋友參觀動(dòng)物園后各自寫日記的例子,來指出如何才能提高寫作能力的道理我應(yīng)該多觀察、多動(dòng)腦、多練筆,不斷提高自己的寫作能力。她還講了學(xué)好語文的好處,這些對(duì)我都很有啟發(fā)。我一向比較喜歡語文,并養(yǎng)成了愛看課外書和愛寫作文的習(xí)慣。今后我要更好地按照冰心奶奶的教導(dǎo)去做,努力把語文學(xué)得更好。
作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(6)班 宋伯召 時(shí)間:2025-1-9 21:55
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